期刊文章详细信息
提高中学物理教学有效性的措施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学附属尹山湖中学,江苏苏州215124
年 份：2020
期 号：9
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂是物理教学的核心场所,物理教学质量也需要通过课堂来实现。一方面,随着互联网技术的不断进步,物理课堂的教学方式越来越多样化。另一方面,物理教师教学水平参差不齐,需要进一步提升中学物理教师的教学水平。以中学物理教学有效性为研究对象,指出中学物理教学过程中存在的问题,并提出提高中学物理教学有效性的措施。
关 键 词：中学物理 教学有效性
分 类 号：G633.7[教育学类]
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