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福建师范大学实验幼儿园 收藏

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研究主题:幼儿    儿童哲学    幼儿教育    教师    孩子    

研究学科:经济学类    建筑类    社会学类    哲学类    轻工类    

被引量:64H指数:4北大核心: 2 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 3

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115 条 记 录,以下是 1-10

关于幼儿园美术教育活动中技能与表现关系的几点思考——以大班美术活动《线条拖印画》为例
1
《学周刊(下旬)》福建师范大学实验幼儿园 叶艳  出版年:2013
对于幼儿美术教育而言,"美术表现"是幼儿反应生活的另一种语言,"美术技能"是表达这种特殊语言的工具,两者都很重要。如何从传统落后的"重技能轻表现"的临摹画教学弊端中走出来呢?本文以大班美术活动《线条拖印画》为例,阐述了如...
关键词:幼儿园  美术教育 技能  思考  
论幼儿园心理健康教育与游戏的心理功能
2
《教育教学论坛》福建师范大学实验幼儿园 连洁荣  出版年:2012
当前的幼儿园心理健康教育主要存在两个方面的问题:其一是幼儿心理问题的扩大化与心理健康教育的缩小化并存;其二是教育问题、生理问题与心理问题的混淆。幼儿园心理教育必须是健康的教育。游戏是幼儿心理健康成长的营养液,主要表现为游...
关键词:心理健康教育 游戏 营养液
例谈幼儿园表演游戏的指导策略
3
《课程教育研究》福建师范大学实验幼儿园 李荭  出版年:2014
全国教育科学十二五规划2012“学前教育课程资源开发与实验研究”(课题批准号FHB120471)子课题“幼儿园表演游戏的现状与问题研究”(D591003)的阶段性研究成果
幼儿表演游戏融想象、创造于一体,对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用。幼儿表演游戏的一般规律以及幼儿的年龄特点决定了教师对幼儿的表演游戏进行指导的必要性。在表演游戏的指导过程中,教师要树立“游戏性”先于“表演性”...
关键词:表演游戏 创意 快乐  策略  
浅谈如何支持幼儿在游戏中深度学习
4
《基础教育论坛》福建师范大学实验幼儿园 吴海玲  出版年:2020
新时代背景对学习型社会提出新的愿景,深度学习成为培养高级人才的内在要求,为学生的长足发展指明了方向。深度学习能够培养幼儿良好学习品质,激发幼儿在不断地发现问题、解决问题中探索思考。而区域游戏是幼儿自主学习的游戏方式之一,...
关键词:幼儿教育 深度学习  区域游戏
如何在绘本阅读中提高幼儿的语言能力
5
《传播与版权》福建师范大学实验幼儿园 颜春游  出版年:2013
幼儿期是语言发展的关键期,传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养,而忽视书面语言的教育,进行的不是完整语言的教育,使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的渠道。我们开展的绘本阅读是对幼儿文学活动的充实和整合,不是把识...
关键词:绘本阅读 幼儿 语言能力
儿童哲学促进幼儿园课程建设的实践探索
6
《福建教育》福建师范大学实验幼儿园 叶艳  出版年:2022
2020年福建省教育科学规划课题“幼儿园行知课程实践探索研究”(课题编号:FJJKXB20-1062)阶段性研究成果。
儿童哲学理念融入幼儿园课程建设,给幼儿园带来了哲学思辨的精神,促进了教师教学观与教学法的改变,推动了幼儿园课程的良性生成,并悄然改善了师幼、家园间的关系,有效提升了幼儿园的课程质量,促进幼儿富有个性地成长。
关键词:儿童哲学 课程建设 实践探索  
生态教育理念下幼儿园亲自然美术教学实践策略
7
《少儿美术》福建师范大学实验幼儿园 吕洁惠  出版年:2023
生态发展观衍生出生态教育观,亲自然的生态教育对幼儿热爱自然、亲近自然、回归自然的美好情感的养成具有积极意义。美术与自然具有天然的密切关联,美术的材料、绘画对象、学习场所都离不开自然。基于此,以生态教育理念为指导,在幼儿美...
关键词:亲自然教育  幼儿美术 生态教育 自然材料 美术实践
幼儿园区域性体育活动环境创设的有效策略
8
《福建基础教育研究》福建师大实验幼儿园 徐守丹  出版年:2012
幼儿园区域性体育活动是教师根据幼儿园环境,因地制宜地创设不同的运动区域;根据幼儿的身体素质和运动能力,投放不同的运动材料;幼儿根据自己的兴趣爱好自由选择区域,自由选择玩伴,自由选择内容的一种体育活动形式。区域性体育活动能...
关键词:体育活动 幼儿园  区域性  环境  运动区域  运动能力  身体素质 选择区域  
幼儿早期阅读的指导策略
9
《海峡科学》福建师范大学实验幼儿园 程丹琳  出版年:2008
就目前来说,幼儿园的早期阅读状况不容乐观,在国内许多幼儿园中,都比较重视幼儿口头语言的发展,忽视早期阅读,较少开展阅读活动。许多孩子到了大班,阅读水平仍停在小班水平,这势必影响幼儿今后的阅读习惯与阅读水平。因此,加强对幼...
关键词:幼儿教育 早期阅读  指导策略  阅读活动  
奥尔夫音乐教育体系在学前教育专业音乐教学中的应用研究
10
《鞍山师范学院学报》福建幼儿师范高等专科学校;福建师范大学实验幼儿园 林敏丹 李荭  出版年:2019
2017年福建教育科学十三五规划课题“奥尔夫音乐教育融入高职高专学前音乐课程建设的研究”(FJJKCG17-045)
音乐是以培养学生综合技能为宗旨的一门学科,也是高师院校学前教育专业课程中的一门重要学科.音乐教育有助于学生提升审美素养、塑造完美的人格.本文借鉴奥尔夫音乐教育理念,在音乐教学实践中,通过选择丰富多彩、具有主体实践导向的教...
关键词:奥尔夫 音乐教育体系 音乐教学 高师院校 学前教育
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