期刊文章详细信息
如何在绘本阅读中提高幼儿的语言能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学实验幼儿园
年 份：2013
期 号：6
起止页码：139-140
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：幼儿期是语言发展的关键期,传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养,而忽视书面语言的教育,进行的不是完整语言的教育,使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的渠道。我们开展的绘本阅读是对幼儿文学活动的充实和整合,不是把识字作为唯一的内容和方式,而是在培养幼儿欣赏、讲述和朗诵等多种能力的文学活动中,让幼儿了解一些有关书面语言的信息,增长对阅读活动的兴趣,建立良好的阅读习惯,实现文学活动的多元价值功能。
关 键 词：绘本阅读 幼儿 语言能力
分 类 号：G613.2]
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