- “平方差公式”:以多种方式融入数学史
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- 《教育研究与评论（中学教育教学）》华东师范大学数学系;上海师范大学附属经纬实验学校 李玲 顾海萍 出版年：2014
- 关键词：HPM 融入方式 平方差公式 教学设计
- “可化为一元一次方程的分式方程”:按五项原则融入数学史
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- 《教育研究与评论（中学教育教学）》华东师范大学数学系;上海师范大学附属经纬实验学校 洪燕君 顾海萍 出版年：2015
- 关键词：HPM 分式方程 教学设计 反馈
- “分数指数幂”:从历史发生的视角看规定
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- 《教育研究与评论（中学教育教学）》华东师范大学数学系;上海师范大学附属经纬实验学校 汪晓勤 叶晓娟 顾海萍 出版年：2015
- 关键词：HPM 分数指数幂 教学设计 调查反馈
- 基于历史相似性的“字母表示数”教学
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- 《教育研究与评论（中学教育教学）》华东师范大学数学系;上海师范大学附属经纬实验学校 叶晓娟 顾海萍 出版年：2014
- 关键词：HPM 历史相似性 字母表示数 教学设计
- 一次方程组的应用:从历史到课堂
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- 《教育研究与评论（中学教育教学）》上海师范大学附属经纬实验学校;华东师范大学数学系 顾海萍 汪晓勤 出版年：2014
- 关键词：HPM 一次方程组 教学设计 反馈
- HPM视角下的“邻补角、对顶角”教学
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- 《中学数学月刊》上海师范大学附属经纬实验学校;华东师范大学数学系 顾海萍 孙丹丹 出版年：2018
- 关键词：邻补角 对顶角 HPM 教学 学生需要 第二学期 平面几何 第一学期
- 基于核心概念和“问题链”的初中生命科学和地理跨学科教学实践--以“吐鲁番的葡萄熟了”为例
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- 《中学生物学》上海师范大学附属经纬实验学校;上海市行知中学 王文娟 闫白洋 出版年：2022
- 关键词：生命科学 地理 跨学科教学 核心概念 问题链
- 浅谈初中数学选择题解题思路
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- 《科教导刊》上海师范大学附属经纬实验学校 付敏 出版年：2012
- 关键词：初中数学 选择题 解题思路
- “同底数幂的运算”:以重构和顺应的方式融入数学史
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- 《教育研究与评论（中学教育教学）》华东师范大学数学系;上海师范大学附属经纬实验学校 齐春燕 顾海萍 出版年：2015
- 关键词：HPM 同底数幂的运算 教学设计 反馈
- 立足生活 关注体验 推进探究——以“力的初步知识”的教学为例谈初中物理教学建构
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- 《中学物理教学参考》上海师范大学附属经纬实验学校 夏文珺 出版年：2019
- 关键词：生活经历 实际体验 科学探究
