期刊文章详细信息
一次方程组的应用:从历史到课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学附属经纬实验学校,200444 [2]华东师范大学数学系,200241
基 金：上海市沪太路沿线新农村教育发展区项目《HPM与初中数学教师专业发展》系列教学案例之一
年 份：2014
期 号：6
起止页码：30-34
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：571661)、普通刊
摘 要：根据数学史融入数学教学的一般过程,在确定了课题＂一次方程组的应用＂之后,首先考察二元一次方程组的历史;然后,在五项原则的指导下,从古代不同文明的数学文献中,对4类最典型的二元一次方程组问题各选取1个问题,进行教学设计,并将其实施于课堂;最后,通过问卷调查和访谈,获取学生的反馈信息,通过评课交流,获取教师的反馈信息,并据此对教学进行评价和反思。
关 键 词：HPM 一次方程组 教学设计 反馈
分 类 号：G633.6[教育学类]
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