登录    注册    忘记密码

首都师范大学附属实验学校 收藏

导出分析报告

研究主题:作文    语文学习    中学生    老师    语文教学    

研究学科:哲学类    生物科学类    轻工类    建筑类    自动化类    

被引量:95H指数:5北大核心: 6 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

228 条 记 录,以下是 1-10

知识图谱在高校本科教学中的应用研究——以人力资源管理专业教学为例
1
《人力资源管理》北京联合大学人力资源管理研究所;首都师范大学附属实验学校 房宏君 宿迎雪  出版年:2014
北京联合大学生物化学工程学院教改项目"科学知识图谱在人力资源管理专业教学中的应用研究"(2013);北京联合大学校级新起点资助项目(SK10201307)
知识图谱是对某一学科或领域内的研究情况进行可视分析的一种有效方法。作为一种新的教学方法或教学模式,知识图谱对改善和提升本科教学效果及教学水平来说至关重要。本文分析了知识图谱的内涵、功能及其在高校本科教学中的应用可行性,探...
关键词:知识图谱 高校 本科教学 应用  建议  
利用读者意识进行习作教学
2
《北京教育学院学报》首都师范大学附属实验学校 贾玉妹  出版年:2013
习作是小学低年级语文教学的重要组成部分。小学语文教师虽然一直非常重视低年级学生习作能力的培养,但实际课堂中,低年级学生却普遍对习作有抵触情绪。本文通过关注学生为什么写习作,写给谁看,从而提出利用学生的读者意识来指导习作教...
关键词:读者意识  习作教学 教学策略
初中物理教学中学生科学思维的培养——以“牛顿第一定律”为例
3
《物理教学探讨(中学教学教研版)》首都师范大学附属实验学校 张羽燕  出版年:2018
“北京市中小学名师发展工程”项目论文
物理规律教学要基于学生的原有认识,遵循其思维发展规律,创设物理问题情境,帮助其突破物理思维障碍,引领其探寻物理规律的发现过程,使其从物理视角循序渐进地认识物理现象及物理过程本质的、内在的联系。教师要围绕反映教学内容逻辑的...
关键词:物理思维障碍  科学思维 牛顿第一定律
以计算思维为导向的《Scratch趣味编程》教学设计
4
《中小学信息技术教育》人民大学附属中学朝阳分校;北京市朝阳区教育研究中心;北京教育学院朝阳分院;首都师范大学附属实验学校 王慧敏 王戈 胡秋萍 陶双双  出版年:2018
计算思维作为核心素养之一,最能体现信息技术的学科价值,因此得到越来越多的教育研究者的关注。 计算思维的实质是一个问题解决的过程,这个过程包含两方面的特性:“结构分解、实体抽象、模型建设、自动化实施”等技术应用特征;“明...
关键词:教学设计 思维 编程  趣味 导向  教育研究者 学科价值 信息技术  
中小学体育教学内容应有效衔接
5
《中国学校体育》首都师范大学附属实验学校 冯建民  出版年:2010
国家实施九年义务教育,使教育的连贯性显得非常突出,多数科目的衔接非常流畅,但体育教学内容的衔接却不是非常连贯。2010年,北京市教委率先实施体育中考改革,体育中考分数由30分增加为40分,除了测试项目在标准上略有变动之外...
关键词:体育教学内容 有效衔接 中小学  九年义务教育 中考改革 测试项目  2010年  北京市教委  
经历操作定义的过程——以“功的引入”教学为例
6
《物理教学》北京市陈经纶中学新教育实验分校;首都师范大学附属实验学校 刘征 杨晓菲  出版年:2019
基于现行"功"概念引入的弊端,以功的历史起源为起点,以操作定义蒸汽机效益为逻辑主线,对"功"的引入进行教学重构,并通过自制教具探究h与G的关系,得出历史上功的定义,体会乘积的意义。
关键词:操作定义  效益  探究  
基于计算思维的Scratch项目式教学策略研究
7
《中小学信息技术教育》首都师范大学附属实验学校;北京市朝阳区教育研究中心 陶双双 王戈  出版年:2019
北京市朝阳区"十三五"教育规划课题"基于初中生计算思维能力培养的项目教学研究"研究成果之一
"计算思维"与读写算一样,是学生需要掌握的必备技能之一。为了能培养这种思维能力,本研究选用Scratch作为编程工具,运用项目式教学策略,让学生体验"需求分析—总体设计—编程实现—分享拓展"的项目开发全过程。通过反复经历...
关键词:计算思维 SCRATCH 项目式教学
初中体育课堂有效教学策略
8
《中华少年》首都师范大学附属实验学校 程娜  出版年:2016
当今社会,由于人们工作压力大,缺乏体育锻炼,导致人们的身体状况不容乐观。为此,人们越来越重视培养自身的身体素质,关注健康发展。青少年时期是培养身体素质的关键时期,加强青少年的体育锻炼,养成健康的生活方式是十分重要的。因此...
关键词:初中  体育 有效教学
趣味耐久跑训练需把握的四个要素
9
《中国学校体育》首都师范大学附属实验学校;北京市朝阳区教育研究中心 马丽娜 冯建民 孙卫华  出版年:2017
笔者通过首都师范大学附属实验学校花西校区4年来体育中考成绩的对比,耐久跑得分是相较其他两项最低的一项。因此,增强学生耐力素质的练习变得十分必要。
关键词:耐久跑 训练  趣味 首都师范大学  中考成绩 实验学校  耐力素质  体育
依托学习进阶教学培养学生的质疑能力——以“浮力”单元的教学为例
10
《物理教学探讨》首都师范大学附属实验学校;首都师范大学教师教育学院;北京汇文中学 张羽燕 卢慕稚 张国  出版年:2019
"北京市中小学名师发展工程"项目论文
文章以"浮力"单元学习为载体,引导学生完成"浮力"单元学习进阶的深度学习,并阐述了在促进学生概念转变过程中,培养学生质疑能力的途径——激发认知冲突。
关键词:质疑能力  学习进阶 浮力  单元教学
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心