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浙江省教育厅 收藏

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研究主题:教学设计    课程改革    教学    义务教育    教研    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    生物科学类    建筑类    

被引量:6,503H指数:31北大核心: 461 CSSCI: 145 CSCD: 2 RDFYBKZL: 68

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2,361 条 记 录,以下是 1-10

跨学科主题教学的内涵、困境与突破
1
《课程.教材.教法》浙江省教育厅教研室 任学宝  出版年:2022
跨学科主题教学是在坚持学科立场的基础上打破学科界限,以主题为媒介,通过问题导向的整体设计与实施,促进学生全面发展的教学理念与实践。跨学科主题教学在实践上存在领导困境、观念困境和实施困境。突破这些困境,需要从学理上厘清跨学...
关键词:跨学科主题教学  跨学科教学 主题教学 综合育人  
高中英语阅读教学改进策略的思考
2
《课程.教材.教法》浙江省教育厅教研室 葛炳芳  出版年:2012
新课程改革以来,我国高中英语阅读教学虽然在观念和做法上都已经进入一个新的时期,但是还存在着诸多问题。高中英语阅读教学的改进,关键在于做好以下六个方面的工作:选材(selection),解读(interpretation)...
关键词:高中英语阅读教学 主要问题  SIMPLE 解构文本  评价性阅读
聚焦生物学重要概念的单元整体教学设计实践研究
3
《生物学教学》浙江省教育厅教研室 周初霞  出版年:2019
浙江省基础教育课程改革重点研究课题"指向学科核心素养的高中教学改革"No.(2018)3
聚焦重要概念的单元整体教学设计是高中生物学教学中落实学科核心素养的重要途径。单元教学设计要研究指向学科核心素养的单元学习目标、以"情境—问题—活动"为主线的单元教学蓝图和以学科素养达成为导向的单元教学评价等要素。本文结合...
关键词:学科核心素养  生物学重要概念  单元教学设计
面向学科核心素养的高中信息技术课程评价建议
4
《中国电化教育》河北大学教育学院;浙江省教育厅教研室;北京师范大学教育技术学院 肖广德 魏雄鹰 黄荣怀  出版年:2017
教育部人文社会科学研究青年基金项目"新形势下中小学信息技术课程发展取向研究"(项目编号:13YJC880082)的研究成果
高中信息技术课程的任务在于促进学生形成信息技术学科核心素养,课程评价也应基于信息技术学科核心素养展开。然而,面向学科核心素养的课程评价是一种全新的评价,与以往的课程评价具有巨大差别,该文基于课标修订过程中的高中信息技术学...
关键词:信息技术 高中  核心素养  课程评价
指向思维品质提升的英语阅读教学研究
5
《课程.教材.教法》浙江师范大学外国语学院;浙江省教育厅教研室;浙江省永康中学 葛炳芳 洪莉  出版年:2018
关注学科的育人价值以及学生的思维发展,是英语阅读教学的应有之义。本文基于The Beggar这一课例,以语言创新思维为理论框架,探析阅读教学中提升学生思维品质的有效策略。英语阅读思维型课堂的创建,一方面要以育人为目标,关...
关键词:英语阅读教学 思维品质 有效策略  阅读主体  思维层次
高校课程建设现状分析与对策研究
6
《高等工程教育研究》浙江省教育厅高教处 雷炜  出版年:2008
课程建设是高校人才培养过程中最基本、最关键的因素和环节,对教学质量产生直接影响。目前我国高校对课程建设重视不够,建设理念落伍、重形式轻内涵、课程总量不足、缺乏特色。应确立课程建设在专业建设中的核心地位,以坚持产学研结合、...
关键词:高等院校  课程建设 教学质量
论教材选用视野中的教科书评价
7
《课程.教材.教法》浙江省教育厅教研室 杭州 310012 方红峰  出版年:2003
为教材选用而进行的教科书评价具有独特的目的,应从教材使用单位的需求和课程标准两个维度制定教科书评价的标准,评价过程应有明确的程序和任务。通过教科书评价能获得有关教科书多方面的信息,有利于课程的实施和教科书的改进。目前,教...
关键词:教材选用 教科书评价 评价标准  课程管理 基础教育 课程改革
新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
8
《课程.教材.教法》浙江省教育厅教研室 葛炳芳  出版年:2008
调查发现,目前高中英语课改在教学、学法、评价、选课和减负等五个方面仍存在不少问题。高中英语课程改革过程中应当做好以下六个方面的工作:以课堂教学为载体,促进英语课堂教学效率的提高;以分步推进为策略,促进英语选修课程的实施;...
关键词:高中英语教学 调研  问题  对策  
校企合作现状与影响因素实证研究:以浙江为例
9
《科技进步与对策》浙江工业大学经贸管理学院;浙江省教育厅高校科研师资处 李正卫 王迪钊 李孝缪  出版年:2012
国家自然科学基金(71072163);教育部人文社科项目(08JA630080);浙江省重点软科学项目(2010C25047)
目前,校企合作已经成为发达国家实现产业创新的重要途径,而在我国校企合作的潜力并没有充分发挥出来。因此,研究我国校企合作的现状和影响因素具有极为重要的意义。以浙江为研究对象,通过对高校、企业和高校科研人员进行问卷调查,分析...
关键词:校企合作 科研人员  科研成果  问卷调查
省级实验教学示范中心建设实践与思考
10
《实验室研究与探索》宁波大学设备与实验室管理处;浙江水利水电专科学校设备处;浙江省教育厅高教处 郑春龙 胡惠君 蒋联海  出版年:2007
简要回顾总结了浙江省基础课实验教学示范中心建设所取得的成效,分析了示范中心建设存在的问题与不足,对照国家级示范中心建设标准,提出下一步省级示范中心建设的若干建议。
关键词:示范中心  建设实践  实验教学
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