南京师范大学附属实验学校 
研究主题：教学 感官 高中数学 思维 教学设计
研究学科：生物科学类 哲学类 经济学类 社会学类 环境科学与工程类
- 糖生物学研究的现状与展望
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- 《生物学教学》江苏省南京师范大学附属实验学校 余工 出版年：2002
- 关键词：糖生物学 研究现状 发展方向 糖链 生理功能
- 初中体育教学中应加强学生心理素质的锻炼
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- 《体育世界》南京师范大学附属实验学校 王志国 出版年：2010
- 关键词：体育教学 心理素质 锻炼
- 高中学生英语词汇学习策略使用情况调查
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- 《中小学外语教学》南京师范大学附属实验学校 程彩玲 张荣 出版年：2008
- 关键词：高中 英语教学 词汇学习策略 学生
- 多感官学习的研究现状与展望
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- 《生物技术世界》江苏省南京师范大学附属实验学校 赵瑞芬 出版年：2016
- 关键词：多感官学习 中小学教育 研究现状 展望
- 农业虫害防治的生态安全策略
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- 《生物学教学》南京师范大学附属实验学校 曹虎 出版年：2001
- 关键词：农业虫害 生态法 防治 利用 昆虫 生态安全 生态规律 策略 法则 可行性
- “学习金字塔”在生物学教学中的应用
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- 《中学生物教学》南京师范大学附属实验学校 赵瑞芬 出版年：2014
- 关键词：学习金字塔 生物学教学 应用
- 从结构仿生到生态仿生看仿生学的发展
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- 《生物学教学》南京师范大学附属实验学校 林雁 出版年：2002
- 关键词：生态产业 结构仿生 生态仿生 仿生学 发展
- 多感官参与下的生物学教学策略
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- 《生物学教学》江苏省南京师范大学附属实验学校 赵瑞芬 出版年：2011
- 关键词：生物学教学 多感官 感官司刺激
- 高中生英语词汇学习策略的培养途径
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- 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》南京师范大学附属实验学校 张荣 出版年：2010
- 关键词：英语词汇学习 策略训练
- 把握三个基本环节,实现有效教学
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- 《教育探索》南京师范大学附属实验学校;南京师范大学教师教育学院 葛军 出版年：2010
- 关键词：有效教学 规范 核心问题 达成
