期刊文章详细信息
“学习金字塔”在生物学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学附属实验学校
年 份：2014
期 号：3
起止页码：23-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：“学习金字塔”形象显示了不同的学习方式具有不同的学习效果，根据“学习金字塔”提供的信息，教师可采用“小先生”、卡片建模、绘概念图、角色模拟、小组激励等手段提升学习效果。
关 键 词：学习金字塔 生物学教学 应用
分 类 号：G633.91[教育学类]
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