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沈阳师范大学学前与初等教育学院 收藏

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研究主题:幼儿    学前教育    幼儿教师    幼儿园教师    幼儿教育    

研究学科:哲学类    经济学类    轻工类    社会学类    建筑类    

被引量:2,368H指数:17WOS: 2 EI: 3 北大核心: 103 CSSCI: 65 CSCD: 14 RDFYBKZL: 3

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1,347 条 记 录,以下是 1-10

“保教一体化”国际趋势与我国学前师资培育改革
1
《教育研究》沈阳师范大学学前与初等教育学院 但菲 索长清  出版年:2017
国家社会科学基金"十二五"规划2015年度教育学一般课题"‘卓越幼儿教师’实践性知识发展研究"(课题批准号:BHA150080)的研究成果
"保教一体化"的学前教育发展理念得到国际教育相关组织的推动,各国政府积极进行学前师资培育改革,幼儿教育与保育人员整合渐成国际趋势,呈现学前教保师资实施资格认证、职前师资培养课程体系趋于一致、重视职前教保人员的专业实践能力...
关键词:学前教育 保教一体化  师资培育
幼儿学习品质之概念辨析
2
《学前教育研究》沈阳师范大学学前与初等教育学院 索长清  出版年:2019
国家社会科学基金教育学青年课题“幼儿学习品质的发展及其培养研究”(编号:CHA160213)
学习品质对幼儿现在和将来的学习与发展都有重要影响。然而,'学习品质'作为一个总称性定义,目前没有单一的、公认的定义,这导致对学习品质的内涵与结构要素的理解缺乏清晰的描述,进而无法很好地指导相关实践。通过对'学习品质'概念...
关键词:学习品质  学习倾向  学习行为  学习风格  学习相关社会技能  学习力
“二孩政策”实施背景下家长对托育服务品质的需求
3
《学前教育研究》沈阳师范大学学前与初等教育学院;东北师范大学教育学部 但菲 矫佳凝  出版年:2020
全国妇联家庭和儿童工作部、中国家庭教育学会重点课题“全面二孩政策背景下家庭成员参与婴幼儿早期教养的现状研究”(批准号:Z20170601)。
托育服务品质是近年来国家与社会关注的热点。本研究采用自编的《婴儿家庭托育服务品质需求调查问卷》,对S市431名0~3岁婴儿家长进行调查,结果发现家长十分看重托育服务的品质,其中全面细致的照顾是家长对托育服务的基本要求,卫...
关键词:0~3岁婴儿家庭  托育服务  托育品质  
抑制控制训练对手机依赖大学生的干预效果
4
《心理与行为研究》东北师范大学心理学院;沈阳师范大学学前与初等教育学院;东北师范大学儿童发展研究中心 丁相玲 祖静 张向葵  出版年:2018
2017年辽宁省高等学校基本科研项目(WQN201738);奕阳教育研究院青年学者学术研究资助项目(SEI-QXZ-2017-09)
依照手机成瘾倾向量表得分及手机使用时间记录从548名被试中筛选出60名手机依赖大学生,将其随机分配到抑制控制训练组和非训练组进行实验。预期通过抑制控制训练提升手机依赖大学生抑制控制能力,降低其手机依赖水平。结果发现:训练...
关键词:大学生 抑制控制训练  手机依赖
“办人民满意的教育”的内涵、演进与实践路径
5
《清华大学教育研究》沈阳师范大学学前与初等教育学院;中国教育科学研究院教育发展与改革研究所 吴佳莉 郑程月 吴霓  出版年:2018
中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金重点项目"随迁子女异地中高考问题研究"(GYB2016006)
"办人民满意的教育"是推动教育发展改革的根本动力与主要目标。改革开放40年来,随着我国教育质量的快速提升,教育现代化进程不断加快,"办人民满意的教育"的内涵也在不断演进,其经历了从口号到行动的根本性变革,当前正在以实际行...
关键词:办人民满意的教育  内涵演进  实践路径  发展趋向  
日本“幼保一体化”的发展及其启示
6
《基础教育》东北师范大学教育学部;沈阳师范大学学前与初等教育学院 胡洪强 索长清 陈旭远  出版年:2015
辽宁省哲学社会科学规划课题"基于城市流动儿童心理健康状况的事件分析"(课题编号L14BSH009);辽宁省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题"幼儿绘本阅读行为与早期阅读指导研究"(课题编号JG15DB011)
近年来,"幼保一体化"成为日本学前教育的重要改革举措。日本"幼保一体化"通过政府主管机构及幼托服务提供者的整合、师资培训及任用的整合、设备标准及设施的整合、教保服务内容的整合,以及相关立法保障和财政经费的支持,试图实现"...
关键词:日本  学前教育 幼保一体化  
0~3岁婴幼儿家长对托育服务机构的需求偏好及支付意愿研究———基于选择实验法
7
《首都师范大学学报(社会科学版)》沈阳师范大学学前与初等教育学院 秦旭芳 宁洋洋  出版年:2021
国家社科基金重大项目“全面二孩政策下城市地区0~3岁婴幼儿托育服务体系研究”(17ZDA123)的阶段性成果。
该研究基于选择实验法(Choice Experiment),根据全国5109个调查样本,运用随机效用参数模型(RPL)分析了国内家长对托育服务机构属性的偏好及支付意愿。研究发现:家长对托育服务机构的需求呈现出“公办性质机...
关键词:选择实验  托育服务机构  0~3岁婴幼儿  支付意愿
基于结构方程的高校学前教育专业学生教育实习满意度模型
8
《学前教育研究》沈阳师范大学学前与初等教育学院 但菲 王小溪 刘笑男  出版年:2018
国家社会科学基金"十二五"规划2015年度教育学一般课题"‘卓越幼儿教师’实践性知识发展研究"(批准号:BHA150080)
学生教育实习满意度是评价教育实习质量、完善教育实习机制的重要依据。本研究基于国内外相关研究综述和理论分析构建高校学前教育专业学生教育实习满意度概念模型,并通过结构方程检验研究假设,修正概念模型,最终得出教育实习满意度模型...
关键词:教育实习 学生满意度 结构方程  
我国婴幼儿托育师资角色定位与职业发展规划
9
《天津师范大学学报(基础教育版)》沈阳师范大学学前与初等教育学院 秦旭芳 王楠  出版年:2018
国家社科基金重大项目"全面二孩政策下城市地区0-3岁婴幼儿托育服务体系研究"(17ZDA123);2016年度沈阳师范大学重大孵化项目"基于幼儿园发展的人力资源建设与优化研究"(ZD201601)的研究成果之一
婴幼儿托育服务是我国当前重要而迫切发展的民生与民心工程。婴幼儿托育师资的发展,关系到"幼有所育"和"工作——家庭"平衡的实现。但目前我国婴幼儿托育师资发展在政策法规、标准规范、服务供给上,仍无法满足社会托育需求、缓解家庭...
关键词:婴幼儿托育  托育师资  托育指导师  
大学生共情对利他行为的影响:一个有调节的中介模型
10
《心理发展与教育》沈阳师范大学学前与初等教育学院;辽宁石油化工大学石油天然气工程学院;辽宁师范大学心理学院 李文辉 李婵 沈悦 但菲  出版年:2015
辽宁省社会科学规划基金项目(L13DTJ007)
探究大学生共情、幸福感和神经质对利他行为的影响,为促进大学生利他行为提供依据。采用方便取样,选取辽宁省某高校选修课程学生273名,完成中文版人际反应指针量表、神经质人格问卷、幸福感指数量表和大学生利他行为问卷。结果显示:...
关键词:共情 利他行为 神经质 幸福感 大学生
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