登录    注册    忘记密码

西北大学幼儿园 收藏

导出分析报告

研究主题:幼儿    幼儿园教师    儿童    混龄教育    学前教育    

研究学科:哲学类    社会学类    

被引量:98H指数:6北大核心: 7 CSSCI: 5

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

68 条 记 录,以下是 1-10

幼儿园安全管理的现状、问题及解决对策
1
《学前教育研究》陕西师范大学教育学院;西北大学幼儿园 程秀兰 赵炎朋  出版年:2018
教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"幼儿园安全风险指标体系研究"(编号:15XJA880002);陕西省社会科学基金项目"幼儿园安全风险预控与管理体系构建研究"(编号:15N012)
幼儿园安全事关儿童身心健康和亿万家庭幸福,是家长、学界和政府共同关注的焦点。本研究运用问卷调查法、访谈法和实地观察法对某市8所不同等级幼儿园的安全状况进行深入调查,结果发现当前幼儿园安全管理整体状况良好,公办园安全管理水...
关键词:安全管理 幼儿园管理 安全风险预防  
新教师入职焦虑产生的原因及其解决对策
2
《学前教育研究》西北大学幼儿园 张蕊  出版年:2010
全国教育科学"十一五"规划项目(编号:FFB080535)的资助
稳定的师资队伍对学前教育事业的发展具有重要意义,新教师入职后往往因不能适应幼儿园的工作要求、人际关系等而产生焦虑,进而出现离职现象。这在一定程度上加剧了幼儿教师队伍的不稳定,不利于学前教育质量的稳定与逐步提升。帮助新教师...
关键词:新入职幼儿教师  入职焦虑  入职培训
混龄教育对幼儿园教师专业素质的要求
3
《学前教育研究》西北大学幼儿园 张蕊  出版年:2019
陕西省学前教育研究会“十三五”规划课题“间断性混龄游戏的组织与指导策略研究”(编号:XQGHKT-201608)
混龄教育有助于幼儿认知、情绪、社会性发展,但在实践中存在理论研究薄弱、家长认识不足、课程资源匮乏等问题,这就对教师的专业素质提出了更高的要求。教师应系统掌握幼儿身心发展规律和特点,应能合理制定教育目标和创设适宜的教育环境...
关键词:混龄教育 专业素质  专业发展  
混龄教育对轻度自闭症儿童行为的改善
4
《学前教育研究》西北大学幼儿园 黄茜  出版年:2014
教育部人文社科研究2010年度项目(批准号:10YJA880121)的阶段性研究成果
轻度自闭症儿童通常受家庭影响很大,如果从小很少与人交流、亲子关系不融洽、生活环境突然改变都有可能诱发自闭行为。实践证明,混龄教育在矫正儿童自闭行为方面有一定积极意义,能够明显改进轻度自闭症儿童的生活自理能力、社会交往能力...
关键词:混龄教育 自闭症儿童 自闭行为  
幼小双向衔接的视角转换与实践策略
5
《学前教育研究》西北大学幼儿园 黄茜  出版年:2023
2022年度陕西省教师教育改革与教师发展研究项目(人才专项)“幼小衔接视域下幼儿园与小学联合教研模式的实践研究”(项目编号:SJS2022RZ105)。
当前幼小衔接存在体制机制建设不完善、衔接的主体性协同不足以及衔接课程建设不完善等问题。幼儿园和小学当从儿童视角出发,关注学前儿童在衔接活动中的主体性需求和内在心理加工过程。为全方位推动幼小双向衔接工作的有效开展,政府部门...
关键词:幼小双向衔接  儿童立场 幼小衔接课程  
国外学前教育公共财政投入模式及其启示——我国学前教育改革的国际比较
6
《现代教育科学(普教研究)》陕西科技大学思政部;西北大学幼儿园 武端利 韩潇筠 邱霞萍  出版年:2012
2011年西安市社会科学规划重点资助项目<基于合作--收益理论的西安学前教育改革路径研究>(项目号:11X080)阶段性研究成果
随着学前教育日益引起社会的重视,世界各国依据自身的社会经济情况,探索出了各具特色的学前教育公共财政投入模式。在当前加快学前教育改革的历史机遇期,汲取国外政府发展学前教育尤其是公共财政改革的新鲜经验,也必然能为我国当前的学...
关键词:学前教育 公共财政 探究  
在实施管理伦理中促进幼儿园教师健康成长
7
《学前教育研究》西北大学幼儿园 白俐  出版年:2011
全国教育科学"十一五"规划课题"儿童科学教育模式研究"(编号:KXMS08056)的阶段性研究成果
幼儿园作为幼儿教师专业生活的重要场所,对教师的管理应充分体现伦理价值,在坚持公平公正原则的前提下,充分尊重和信任教师,通过创设团结进取的团队文化,积极开展丰富多样的团队活动,缓解教师压力,激发教师的职业幸福感与集体归属感...
关键词:管理伦理 管理价值 教师管理 专业成长  
巧用民族文化促进3~6岁幼儿德育教育初探
8
《中国校外教育》西北大学幼儿园 白俐  出版年:2010
面对如今幼儿绝大多数都是独生子女的现状,我园以"民间艺术"教育主题活动与幼儿实际生活为切入点,运用实验法、观察法、操作法,对小、中、大班不同年龄幼儿实施早期爱国教育和德育教育实验。为幼儿营造出具有浓郁氛围的各种活动,充分...
关键词:主体性 情感性 准生活  教育实践
幼儿师范专业教育教学实习基地建设初探
9
《中国校外教育》西安文理学院;西北大学幼儿园 宋静 白俐  出版年:2010
"陕西省教育科学规划课题‘幼儿教师入职教育内容与方法研究’(课题编号SGH0904015)"成果之一
从教师教育一体化的角度看教育实习,它是连接职前和职后教育的关键环节,同时它也在很大程度上左右了实习生将来是否从事幼儿教育事业的取向。然而,作为教育实习环节的主要承担者,实习基地的幼儿园往往没有特别去研究这项工作的规律,使...
关键词:幼儿园  实习生 教育实习
传统蒙学的美育思想及其与非遗艺术的创新融合路径
10
《华夏文化》陕西省西安市西北大学幼儿园、西北大学公共艺术教育中心 张蕊 郭琳  出版年:2022
五千年绵延不断的中华优秀传统文化,不仅涵养了厚德载物、自强不息的民族精神,更是形成了独具特色的教育理念,“童蒙养正”即是其中有关儿童教育理念的集中显现。总结其中所蕴含的美育思想,探索其与传统非遗艺术的融合路径,对于传承中...
关键词:中华优秀传统文化  美育思想 美育教育  非遗艺术  厚德载物 融合路径  创新发展路径 童蒙养正  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心