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上虞华维外国语学校 收藏

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研究主题:课堂教学    语文教学    有效性    数学    英语    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    机械类    

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174 条 记 录,以下是 1-10

谈如何提高“合作学习”的有效性
1
《中国教师》浙江华维外国语学校 徐骏  出版年:2007
关键词:“合作学习”  有效性 课堂心理气氛 非智力品质 学习方式  课堂氛围 心理需要 合作精神  
初中数学课堂“问题串”设计的实践与思考
2
《教学月刊(中学版)(教学参考)》浙江华维外国语学校 徐骏  出版年:2010
“问题串”教学是指课堂中依据学生心理特点确定学习层次,将一节课的知识、能力、情感等构成“问题”系列,将教学内容设计以“问题”为纽带,以知识形成、发展和学生思维过程为主线,师生合作互动,从而激发学生思维活动,提高课堂教学效...
关键词:教学内容设计 数学课堂 学生心理特点 实践  初中  课堂教学效益 知识形成 学习层次  
高中英语教学中形成性评价的有效实施
3
《教学与管理(中学版)》浙江华维外国语学校 韩程峰  出版年:2010
评价是英语课程不可缺少的环节。科学的评价结果不仅可以为教学提供有益的反馈,帮助教师了解教学效果,改进教学方法,提高教学质量,还可以帮助学生了解自身的学习情况,改进学习方法,提高学习效率。但是现行的高中英语教学中评价仍是过...
关键词:高中英语教学 形成性评价  学生发展  终结性评价 英语课程 教学效果 教学方法 教学质量
高中体育教学中小组合作学习优化策略探析
4
《体育博览》浙江华维外国语学校 董青  出版年:2011
随着新一轮的课程改革,小组合作学习成为高中课堂的重要教学方法。而体育运动中有众多的合作项目,对学生及运动员的团结合作精神提出更高的要求,因此在体育课堂的教学中小组合作学习方法显得尤为重要。本文力图从作者的多年教学经验中总...
关键词:体育教学 合作学习  策略  
以学生为主体的初中科学实验教学实践探索
5
《新课程(中学)》浙江华维外国语学校 许翔  出版年:2017
在初中科学实验课程的教学过程中,以学生为主体的教学思想理念尤为重要。在科学实验课程的探究活动中,可以提高学生的科学探索、研究、讨论能力,从而促进学生全面而综合的发展能力,这是初中科学实验教学的关键以及难题。
关键词:初中科学 实验教学 学生主体  教学理念
浅谈数学课堂教学集中学生注意的几种做法
6
《教育艺术》浙江华维外国语学校 徐骏  出版年:2009
注意是人的心理活动的一种状态,是反映心理活动与专注程度的一种特征。心理学认为,有效的认知活动都必须有注意的配合。由此可见,课堂教学中若不重视学生注意力的培养与强化,就很难获得良好的教学效果。
关键词:数学课堂教学 中学生  做法  心理活动 学生注意力 认知活动  教学效果 心理学
高中数学解题教学中分类讨论思想的培养
7
《文理导航》浙江华维外国语学校 方骁  出版年:2017
随着国家教育事业的发展,高中数学教学受到广泛关注,主要因为高中数学教学直接影响学生高考成绩与数学知识应用能力,在一定程度上,可以提高高中学生的数学素养,然而,当前很多高中数学教师在实际教学过程中,还没有认识到高中数学解题...
关键词:高中数学解题  分类讨论思想 培养策略  
地图应用与高中地理教学的学生问题意识培养研究
8
《新课程(中学)》浙江华维外国语学校 蒋玲萍  出版年:2015
高中地理教学不同于其他阶段的地理教学,高中地理教学活动的开展目标是:让学生在学习中能够逐渐培养自己发现、分析并解决问题的能力,使学生具有问题意识,让学生能够充分利用地图的特性,激发自己的创造性思维能力,为冲刺高考做好准备...
关键词:高中地理  学生问题意识 教学情境  地理课堂教学 地图应用 创造性思维  地图创建 地理知识  探究心理 现代化教学设备
变式训练在高中数学解题教学中的应用
9
《考试周刊》浙江华维外国语学校 方骁  出版年:2017
随着新课标教学改革不断推进,高中数学教学水平有了明显提高。越来越多的高中数学教师青睐于采纳新的教学方法,以促进课堂教学有效性提高。高中数学学科有自身特殊性,不同于其他理论学科内容的是,只有通过大量实践训练,才能使学生掌握...
关键词:变式训练 高中数学 解题教学
初中数学课堂“问题串”设计的实践与思考
10
《河北理科教学研究》浙江省上虞华维外国语学校 徐骏  出版年:2010
“问题串”教学是指课堂中依据学生心理特点确定学习层次,将一节课的知识、能力、情感等构成问题系列,将教学内容设计以“问题”为纽带,以知识形成、发展和学生思维过程为主线,师生合作互动,从而激发学生思维活动,提高课堂教学效益.
关键词:教学内容设计 数学课堂 学生心理特点 实践  初中  课堂教学效益 知识形成 学习层次  
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