- 高中生认识论信念及其与创造力倾向的关系研究
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- 《基础教育》上海师范大学第三附属实验学校;华东师范大学心理与认知科学学院 徐钏 刘文令 出版年：2014
- 关键词：高中生 认识论信念 创造力倾向
- 谈初中生音乐鉴赏能力的培养
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- 《中小学音乐教育》上海师范大学第三附属实验学校 吕益婷 出版年：2020
- 关键词：初中生 音乐鉴赏能力 四阶策略
- 以生为本 激活课堂
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- 《生物学教学》上海师范大学第三附属实验学校 陈志华 出版年：2017
- 关键词：初中生物学 以生为本 学习兴趣学 习主动性
- 初中生物有效教学初探
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- 《教育参考》上海师范大学第三附属实验学校 陈志华 出版年：2015
- 关键词：初中生物 有效性 有效教学 教学方法 总结
- 我的问题是:为什么猫头鹰只有在晚上才能抓老鼠?
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- 《当代学生（探秘）》上海师范大学第三附属实验学校三(3)班 陈智瑶 出版年：2016
- 关键词：猫头鹰 野生动物园 上海师范大学 老鼠 才能 实验学校 保护者 妈妈
- 沟通连着我和你
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- 《中小学班主任》上海师范大学第三附属实验学校 马晓婕 出版年：2018
- 关键词：学生群体 人际沟通技巧 主题班会课 教师队伍 中心人物 人际交往 引导学生 雅文化
- “生物与生物之间的关系”一节的教学设计
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- 《生物学教学》上海师范大学第三附属实验学校 陈志华 出版年：2018
- 关键词：种内关系 种间关系 生态平衡 教学设计
- 发展学生思维能力 增强英语教学效果
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- 《新课程研究（下旬）》上海师范大学第三附属实验学校 陈美 出版年：2018
- 关键词：初中英语 思维能力 教学效果
- 理解是教育成功的秘诀
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- 《中小学班主任》上海师范大学第三附属实验学校 马晓婕 出版年：2017
- 关键词：后进生
- 找准切入口的主问题设计办法
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- 《现代教学》上海师范大学第三附属实验学校 金丽丽 出版年：2016
- 关键词：问题设计 入口 优化教学过程 教学有效性 课堂教学 阅读教学 思维能力 语文阅读
