- 给力“情景图” 凸显“数学味”——小学数学教材“情景图”使用的现状与策略探寻
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- 《新课程研究(上旬)》江苏省南京市溧水县实验小学 吴存明 出版年:2013
- 关键词:小学数学教材 《全日制义务教育数学课程标准》 数学味 现状 数学课堂教学 教育理论发展 数学实验教材 创设情境
- 灵活使用《牛津小学英语》教材的尝试
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- 《中小学外语教学(下半月)》江苏南京市溧水县实验小学 毛勇 出版年:2010
- 关键词:教材 巧用 活用 整合 拓展 深化
- 讲解,如何理性地回归
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- 《江西教育(教学版)(B)》江苏省泰兴市襟江小学;山东省广饶县花官乡中心小学;江苏省仪征市朴席中心学校;山东省微山县两城乡东单中心校;河北省秦皇岛市海港区东港里小学;江西省乐平市新乐中学;山东临朐县第二实验小学;浙江省绍兴县钱清镇江市小学;北师大平谷附中;江苏省南京市溧水县实验小学;黑龙江省阿城市蜚克图二中 黄桂林 毛朋华 杨国新 周正华 管明刚 韩艳红 伏红波 朱定军 李和章 李亮 叶刚 张向东 蒋岭 张晓东 出版年:2006
- 关键词:回归 理性 课堂教学 攻坚阶段 自主学习 自主探究 课改 老师 线
- 促进教师反思的根本在于引发“问题”
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- 《教学与管理(小学版)》江苏溧水县实验小学 任定保 出版年:2005
- 关键词:教师反思 “问题” 教学实践 理论和实践
- 做一名有教育追求的教师
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- 《中小学教师培训》江苏省南京市溧水县实验小学 吴存明 出版年:2007
- 关键词:教育智慧 优秀教师 文化底蕴 教学方法 文化积累 教学问题 日常教育 新课程
- 让美术的课堂评价成为学生展示的舞台
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- 《美术教育研究》江苏南京市溧水县实验小学 唐敏 出版年:2016
- 关键词:客观评价 行为规范评价 准确互评 评价方法
- 对四舍五入法的诠释
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- 《新课程学习》江苏省南京市溧水县实验小学 章志勤 出版年:2011
- 关键词:四舍五入 诠释 《淮南子》 九章算术 近似值 尾数
- 相融并济,提升实效——论电子教案与传统教案的融合
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- 《中国信息技术教育》江苏省南京市溧水县实验小学 蒋岭 出版年:2012
- 关键词:电子教案 传统 学科课程 课程标准 表达方法 教学方法 备课 学生
- 小学数学课堂“低效提问”的现象分析与对策探寻
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- 《中小学数学(小学版)》江苏省南京市溧水县实验小学 吴存明 出版年:2012
- 关键词:提问艺术 现象分析 数学课堂 启发式教学法 低效 小学 课堂教学技能 课堂提问
- 新课标理念下小学数学复习课的教学组织——谈小学数学复习课存在的问题与对策
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- 《新课堂(数学版)》江苏省南京市溧水县实验小学 吴存明 出版年:2012
- 关键词:小学数学 复习课 教学组织 数学教师 课堂教学 以人为本 学生主体 新授课