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新课标理念下小学数学复习课的教学组织——谈小学数学复习课存在的问题与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市溧水县实验小学
年 份：2012
期 号：12
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“怎样上好一节数学复习课”一直是大家很困惑的问题，“复习课最难上”也是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成就感”，更没有一个基本公认的课堂教学范式。那么在修订版数学新课标突出体现“以人为本，学生主体”的要求下，怎样上好数学复习课？本文试从当前小学数学复习课存在的问题入手，谈谈自己的思考与对策。
关 键 词：小学数学 复习课 教学组织 数学教师 课堂教学 以人为本 学生主体 新授课
分 类 号：O1-4[数学类]
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