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期刊文章详细信息

灵活使用《牛津小学英语》教材的尝试    

  

文献类型:期刊文章

作  者:毛勇[1]

机构地区:[1]江苏南京市溧水县实验小学

出  处:《中小学外语教学(下半月)》

年  份:2010

期  号:7

起止页码:21-24

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:本文结合教学实例探讨了灵活使用《牛津小学英勘教材的几个途径,即:以学生的需要和教学实际为出发点,立足于教材而不拘泥于教材,对教材中的内容进行适当取舍、调整、拓展和深化,让教材更好地为教学服务。

关 键 词:教材  巧用  活用 整合  拓展  深化  

分 类 号:G623.31[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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