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南京邮电大学教学质量监控与评估中心 收藏

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研究主题:大学生    高校    教育    实证研究    高等数学    

研究学科:哲学类    自动化类    

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55 条 记 录,以下是 1-10

基于NSSE-CHINA问卷的大学生学习投入结构研究
1
《复旦教育论坛》南京邮电大学教学质量监控与评估中心;南京邮电大学教育科学与技术学院 杨立军 韩晓玲  出版年:2014
江苏省教育科学研十二五规课题"基于CCSS调查的大学生学习投入结构及影响因素研究"(D/2013/01/085);南京邮电大学教育科学规划重点课题"基于学生感知的教育教学质量评价指标与评价体系研究"
本文基于NSSE-CHINA问卷的南京某工科高校调查数据,利用高阶验证性因素分析构建了大学生学习投入的三维度结构模型,比较了三维度结构与NSSE-CHINA五维度结构模型拟合指数以及信效度情况,并利用多层线性模型(HLM...
关键词:学习投入结构  验证性因素分析 模型拟合  教育收获  
翻转课堂和传统课堂教学模式比较研究——基于南京某高校翻转课堂教学调查
2
《高等教育研究学报》南京邮电大学教学质量监控与评估中心 刘允 杨立军 罗先辉  出版年:2018
江苏省教育科学"十三五"规划重大课题(A/2016/06);2015年江苏省高等教育教改研究重点课题(2015JSJG028);2017年江苏省高等教育教改研究重点课题(2017JSJG423)
以南京某高校实施翻转课堂教学的教师和学生为研究对象,通过问卷调查、学生评教数据分析、教师座谈和深度访谈等多种形式,探究翻转课堂教学模式相较于传统教学模式的优势。调查表明翻转课堂教学更能体现"学为中心"的教学理念,能够促进...
关键词:翻转课堂  传统课堂 教学模式 比较研究  
大学生学习投入的影响因素及其作用机制
3
《高教发展与评估》南京邮电大学教学质量监控与评估中心;南京邮电大学教育科学与技术学院 杨立军 张薇  出版年:2016
江苏省教育科学规划重点资助课题"大学生学习投入机制研究--基于某高校学习投入追踪调查(NSSE-CHINA)"(B-a/2015/01/033);南京邮电大学招标课题"核心课程教学评价研究--以<通信原理>课程为例"(JG04013JX03)
采用追踪研究设计,对南京邮电大学2008级学生进行了四次追踪调查。根据相关理论并结合问卷已有的变量,提出影响学习投入的因素(预测变量)主要是:学生人口学变量(性别、来源城乡、社会经济地位、来源高中、学科),学生的认知变量...
关键词:学习质量评价  学习投入  教学评估 人口学 学生认知  学生满意度 感知价值
新工科视域下电气类专业人才创新创业能力培养探索
4
《实验技术与管理》盐城工学院教务处;南京邮电大学教学质量监控与评估中心;南京邮电大学资产管理与实验室建设处;盐城工学院电气工程学院 刘振海 刘允 黄刚 顾春雷  出版年:2018
江苏省高等教育教改研究课题(2017JSJG424;2017JSJG423;2017JSJG444);江苏省高校哲学社会科学专题课题(2017SJB1571)
"新工科"建设开拓了我国工程教育改革的新路径,对我国高等教育的改革与发展具有示范和引领作用。创新创业教育与专业教育相融合,是高等教育发展整体化和综合化趋势的标志,符合"新工科"背景下高等教育发展、改革的趋势和走向。以培养...
关键词:新工科  创新创业 电气类专业 双创型人才
大学生学习投入变化趋势及特征--基于校内追踪数据的分析
5
《复旦教育论坛》南京邮电大学教学质量监控与评估中心;南京邮电大学教育科学与技术学院 杨立军 韩晓玲  出版年:2013
江苏省教育科学研究“十二五”规划课题“大学生学习投入的追踪研究--以南京某工科高校为样本”(D/2011/01/069)
学习投入影响学习成效,是当下探讨大学生学习与发展的热点。本研究采用追踪研究设计并利用NSSE-China问卷对南京某工科高校2008级学生进行了历时四年的追踪调查,采用多层线性模型(HLM)分别构建了线性和非线性模型,探...
关键词:学习投入  变化趋势  追踪调查  HLM
大学生发展指数:结构与水平——基于2016年CCSS调查数据的分析
6
《中国高教研究》南京邮电大学教学质量监控与评估中心;南京邮电大学教育科学与技术学院 杨立军 何祥玲  出版年:2018
教育部哲学社会科学研究2017年度重大课题攻关项目"双一流建设背景下我国高校评价体系改革研究"(17JZD056);中国高等教育学会重点调研课题"基于CCSS调查的大学生发展机制研究--以某工科高校为追踪案例"(16ZD010);江苏省教育科学规划重点课题"大学生学习投入机制研究--基于某高校学习投入的追踪调查"(B-a/2015/01/033)的研究成果
基于某高校"中国大学生学习与发展追踪(CCSS)"2016年调查数据,验证了大学生发展的二阶四维结构,并据此构建了大学生发展的三级指数体系,分析了大学生发展的水平和特点。研究发现:第一,大学生发展整体处于中等偏上水平;第...
关键词:大学生发展指数  结构  发展水平  CCSS  
大学生发展指数:概念、架构与关键技术
7
《高教探索》南京邮电大学教学质量监控与评估中心;南京邮电大学教育科学与技术学院 杨立军 何祥玲  出版年:2018
本文系中国高等教育学会重点调研课题“基于CCSS调查的大学生发展机制研究--以某工科高校为追踪案例”(16ZD010)、江苏省教育科学规划重点课题“大学生学习投入机制研究--基于某高校学习投入的追踪调查”(B-a/2015/01/033)、南京邮电大学教育教学改革重点项目“面向工程教育专业认证的电路课程有效教学研究”(JG03316JX57)的成果之一.
提出构建大学生发展指数来评价大学生的发展状况,这对当前客观评价大学生的学习成效以及高校之于大学生成长的作用,深化教育教学改革具有重要的现实意义。本文在剖析大学生发展、指数等概念基础上,提出了大学生发展指数的概念;并从内容...
关键词:大学生发展 指数  基本架构 关键技术  CCSS调查  
“双一流”建设背景下高水平大学研究生教学质量评价的必要性和重要性探究
8
《大学(教学与教育)》南京邮电大学图书馆;南京邮电大学教学质量监控与评估中心;南京邮电大学应用技术学院办公室 韩青松 郭啸 刘伟诚  出版年:2022
江苏省高校哲学社会科学研究项目“高水平大学与一流学科建设背景下高校课堂教学质量评价的理论与实践研究”(项目编号:2017SJB0091);江苏省2021年度高等教育质量保障与评价研究课题;南京邮电大学教育科学“十三五”规划课题“高水平大学课堂教学质量评价研究”(项目编号:GJS-XKT1705)。
在国家推进“双一流”建设的背景下,从中央到地方的高水平大学建设也正如火如荼地展开,研究生教学质量评价工作在高校建设过程中显得尤为突出。为探究深化新时代高等教育评价改革,文章分别从国家、地方、高校等三个层面和打造优秀师资队...
关键词:“双一流”建设  高水平大学  研究生  教学质量评价
我国大学生满意度研究现状
9
《大学(研究)》南京邮电大学教学质量监控与评估中心;南京邮电大学教育科学与技术学院 杨立军 张小青  出版年:2016
江苏省教育规划重点资助课题"大学生学习投入机制研究--基于某高校学习投入追踪调查"(项目编号:B-a/2015/01/033)的阶段性研究成果
党的十八大报告中提出要办好人民满意的教育。大学生作为高等教育的直接参与者、消费者和教育质量的载体,其满意度成为了衡量和评价高校办学的重要指标,开展大学生满意度研究具有重要的现实意义。早在20世纪60年代的美国、英国等西方...
关键词:满意度 大学生 西方发达国家  高等教育 教育质量 国外经验  参与者 消费者
大学期间学生学习成果增值轨迹:一项潜变量增长模型分析
10
《教育发展研究》南京邮电大学教学质量监控与评估中心;南京邮电大学教育科学与技术学院 杨立军 张小青 张薇  出版年:2016
江苏省教育科学规划重点资助课题"大学生学习投入机制研究--基于某高校学习投入追踪调查(NSSE-CHINA)"(B-a/2015/01/033);中国高等教育学会重点调研课题"基于CCSS调查的大学生发展机制研究--以某工科高校为追踪案例"(16ZD010);江苏省高等教育教学改革"重中之重"课题"基于产学研用和校企协同创新的拔尖软件人才培养机制的研究与实践("2013JSJG005)的部分成果
本文基于CCSS(中国大学生学习与发展追踪研究)的南京某工科高校2008级本科生四年的追踪数据,在绘制图形进行初步探索,以及利用MPLUS工具构建三类潜变量增长模型(潜变量线性增长模型、非线性二次增长曲线模型和不定义曲线...
关键词:学习成果  追踪研究  增长轨迹  潜变量增长模型  
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