文献类型：期刊文章

作　　者：刘振海[1] 刘允[2] 黄刚[3] 顾春雷[4]

Liu Zhenhai;Liu Yun;Huang Gang;Gu Chunlei(Office of Teaching Affairs,Yancheng Institute of Technology,Yancheng 224051,China;Quality Monitoring and Evaluation Center,Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210023,China;Office of Asset Management and Laboratory Construction,Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210023,China;School of Electrical Engineering,Yancheng Institute of Technology,Yancheng 224051,China)

机构地区：[1]盐城工学院教务处,江苏盐城224051 [2]南京邮电大学教学质量监控与评估中心,江苏南京210023 [3]南京邮电大学资产管理与实验室建设处,江苏南京210023 [4]盐城工学院电气工程学院,江苏盐城224051

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题(2017JSJG424;2017JSJG423;2017JSJG444);江苏省高校哲学社会科学专题课题(2017SJB1571)

年　　份：2018

卷　　号：35

期　　号：10

起止页码：181-184

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要："新工科"建设开拓了我国工程教育改革的新路径,对我国高等教育的改革与发展具有示范和引领作用。创新创业教育与专业教育相融合,是高等教育发展整体化和综合化趋势的标志,符合"新工科"背景下高等教育发展、改革的趋势和走向。以培养符合社会需求的双创型人才为目标,将创新创业教育与人才培养目标、课程体系、实践教学体系融合,打造融合型师资队伍,构建了电气类专业人才创新创业能力培养体系。

关 键 词：新工科  创新创业 电气类专业 双创型人才

分 类 号：G642.0]