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研究主题:高校教师    教师发展    意蕴    教育信念    自我发展意识    

研究学科:

被引量:9H指数:2北大核心: 3 CSSCI: 3

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9 条 记 录,以下是 1-9

论教师发展的意蕴阐释与实现策略
1
《关东学刊》长春工业大学学术期刊中心;长春工业大学高等教育研究所 赵丽曼 乔江艳  出版年:2018
2017年吉林省教育科学规划课题“‘双一流’建设背景下教师发展的主体性建构研究”(GH170199);吉林省高等教育学会2015年重点课题“服务导向下地方高校智库联盟协同建设与发展研究”(JGJX2015C18)
“教师发展”作为教师研究的重要概念自提出之日起便受到教育界的广泛关注。随着社会的不断进步,高等教育改革的持续深入,教师发展概念的内涵外延都在扩大,但整体呈现出由强调教师专业发展向强调教师作为“人”的主体性发展的方向转变。...
关键词:教师发展 专业发展  职业发展  组织发展  自我发展意识 教育信念
“双一流”建设背景下高校教师发展过程中的阻滞与突破
2
《关东学刊》长春工业大学学术期刊中心 赵丽曼  出版年:2020
2017年吉林省教育科学规划课题“‘双一流’建设背景下教师发展的主体性建构研究”(GH170199);2019年吉林省教育科学规划课题“新时代高校师德师风建设的实践路径研究”(GH19095)。
"双一流"建设政策是我国实现高等教育强国的又一重要举措,中国高等教育进入了快速发展的新时代。高校能否跻身发展快车道的关键在于师资队伍建设;而能否建设一支高水平教师队伍的关键则在于教师发展。新形势下,教师发展既面临机遇也遭...
关键词:“双一流”建设  高校教师 教师发展
人本主义视角下高校教师发展的路径探析
3
《关东学刊》长春工业大学学术期刊中心 赵丽曼 谢小萌  出版年:2020
2019年度吉林省高等教育学会科研项目“人本主义视角下教师发展路径研究”(JGJX2019D115);吉林省教育科学规划课题“高校青年教师社会主义核心价值观认同培育研究”(ZD15036)。
人本主义思想自产生之日起便与教育有着千丝万缕的联系,在发展过程中,对教育行为、教育理念、教育目的、教育方法等方面均产生了积极的影响。人本主义教育思想为当前我国高校教师发展过程中所产生的问题提供了另一种解决思路,以期对我国...
关键词:人本主义 人本主义教育思想 高校教师
论民国时期的科学家掌校
4
《高教发展与评估》长春工业大学信息传播工程学院;长春工业大学学术期刊中心 王琦 谢小萌  出版年:2021
民国时期是中国早期教育现代化的重要历史阶段,在此期间涌现出一大批优秀的教育家,其教育理念、办学思想对推动国民教育发展起到重要作用。这一群体中有一批科学家出身的教育家掌校,其中代表人物有任鸿隽、胡先骕、竺可桢,他们秉持先进...
关键词:民国教育 科学家掌校  科学精神  大学发展
隐蔽的革命文艺分歧——王林日记中的赵树理
5
《现代中文学刊》长春工业大学学术期刊中心 谢小萌  出版年:2021
来自解放区的作家王林,自1946年10月9日至1955年8月12日,在近9年的时间内,先后在日记中写下了多条有关赵树理的文字。考察隐蔽在王林日记中的赵树理书写和叙事,可以看出,王林对赵树理的接受经历了一个从不以为然到忽然...
关键词:革命文艺 王林  日记 赵树理  分歧
北京冬奥精神融入体育课程思政:内涵、意义与策略
6
第五届国际体育科学大会 2024刘加龙 赵丽曼 尤佳  出版年:2024
本文运用文献资料、逻辑分析、演绎推理等研究方法深入探讨了北京冬奥精神融入体育课程思政的内涵、意义与策略。通过对北京冬奥精神的解读,探讨其融入体育课程思政的重要意义,并提出具体的实施策略,研究认为,北京冬奥精神融入体育课程...
关键词:北京冬奥精神  体育课程思政  内涵  意义  策略  
和而不同:巴金何以误解李健吾
7
《贵州社会科学》长春工业大学学术期刊中心 谢小萌  出版年:2021
李健吾对巴金的《爱情的三部曲》的批评是比较准确的,但由于二人文风的迥异以及文艺观念中内容与形式关系的不同理解,巴金误解了李健吾。巴金晚年"几十年来我不曾遇见一位别林斯基"的遗憾,更是李健吾的文学批评不被巴金理解的遗憾。无...
关键词:巴金  李健吾  《爱情的三部曲》  文艺观念
高校教师工匠精神培育的现实困境及路径选择
8
《关东学刊》长春工业大学学术期刊中心;长春工业大学高等教育研究所 赵丽曼 乔江艳  出版年:2023
吉林省教育科学规划重点课题“地方工科院校专业课教师课程思政能力建设研究”(ZD21031);2020年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“新时代高校工匠精神的培育路径研究”(2020ZCY328);2023年度吉林省教育厅科学研究项目“吉林省高校教师科研评价制度优化研究”(JJKH20230739SK)。
随着时代的发展和社会的进步,“工匠精神”的内涵和外延也在不断变化。尤其面对现代工业文明的飞速发展,重新阐释工匠精神并为社会发展注入精神力量就显得尤为重要。高校教师作为推动社会进步的重要力量,更加需要模范性地阐释好、践行好...
关键词:高校教师 工匠精神  培育路径  
新时代大学生品德失范的防范策略
9
《长春师范大学学报》长春工业大学学术期刊中心 谢小萌  出版年:2021
办好新时代高等教育和落实立德树人教育根本任务,必须关注新时代大学生的品德失范现象。大学生的品德既关系到新时代高等教育的人才培养质量,也关系到大学生自身的健康成长发展,更关系到整个社会的文明程度和精神风貌。大学生品德失范具...
关键词:新时代  大学生 品德失范  防范策略  立德树人
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