文献类型：会议

作　　者：刘加龙 赵丽曼 尤佳

作者单位：[1]长春工业大学体育教研部 [2]长春工业大学学术期刊中心 [3]天津传媒学院舞蹈学院

基　　金：吉林省高教学会科研项目：新时代高校体育教师发展的主体性构建研究(课题编号：JGJX24D0205);吉林省高教学会科研项目：基于羽毛球课程的省属高校体育教育质量提升策略研究:(课题编号：JGJX24D0481);吉林省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题项目：地方工科院校专业课教师课程思政能力建设研究:(课题编号：ZD21031)

会议文献：第五届国际体育科学大会论文集（上）

会议名称：第五届国际体育科学大会

会议日期：20240921

会议地点：中国广西南宁

出版日期：20240921

语　　种：中文

摘　　要：本文运用文献资料、逻辑分析、演绎推理等研究方法深入探讨了北京冬奥精神融入体育课程思政的内涵、意义与策略。通过对北京冬奥精神的解读,探讨其融入体育课程思政的重要意义,并提出具体的实施策略,研究认为,北京冬奥精神融入体育课程思政建设能够提升体育课堂理论高度,丰富体育课堂思政内容,契合体育育人目标,培育学生积极心理状态,培养学生健全人格,促进学生身心健康发展,旨在为提升体育课程思政的育人效果提供理论支持和实践指导。

关 键 词：北京冬奥精神  体育课程思政  内涵  意义  策略  

分 类 号：G807]