登录    注册    忘记密码

首都师范大学附属中学永定分校 收藏

导出分析报告

研究主题:地球科学    校本课程    课程    视频分析    TRACKER    

研究学科:

被引量:27H指数:3北大核心: 6 CSSCI: 3 CSCD: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

41 条 记 录,以下是 1-10

超高效液相色谱-串联质谱法同时测定水体中37种典型抗生素
1
《岩矿测试》中国地质大学(北京)水资源与环境学院;生态环境部土壤与农业农村生态环境监管技术中心;中国水利水电科学研究院;首都师范大学附属中学永定分校 营娇龙 秦晓鹏 郎杭 郭健一 熊玲 张占昊 刘菲  出版年:2022
国家自然科学基金重点基金“典型抗生素对地下水系统中反硝化过程的影响机理研究”(41731282);中国地质调查局地质调查项目“地下水中有机污染组分对补给方式的响应——水样测试分析质量控制”(DD20190323)。
目前抗生素的环境检出受到人们的广泛关注,但能够同时测试地表水和地下水中七大类抗生素的方法仍较为缺乏。本文采用超高效液相色谱-串联三重四极杆质谱法(UPLC-MS/MS),建立了同时测定地表水和地下水中磺胺类、四环素类、大...
关键词:抗生素 超高效液相色谱-串联三重四极杆质谱法  地下水 地表水 北京市  
激发教师活力:点燃学校高质量发展的“绿色引擎”
2
《中小学管理》首都师范大学教育学院;首都师范大学附属中学永定分校 王爽  出版年:2021
北京市教育科学“十三五”规划2020年度校本研究专项课题“城乡一体化进程中郊区中学教师活力管理机制研究”(课题编号:CFBA2020079)的研究成果之一。
激发学校办学活力首先需要激发教师队伍的整体活力。教师活力是指教师在教育教学实践中持续发展、自主创新、合作共生的教育内生力,包括发展力、学习力、适应力和影响力。"自燃者""点燃者""助燃者"是活力教师的三重样态。学校可以通...
关键词:教师活力  学校办学活力  活力教师  民主协作  自主共生  
论国学教育与中学语文教学的融通
3
《继续教育研究》首都师范大学附属中学永定分校 武金芝  出版年:2018
国学教育与中学语文教学相辅相成、相互促进。中学语文教学是传承传统文化、进行国学教育的重要阵地,而国学教育对于补充语文教学的人文性具有重要作用。文章将通过具体的语文教学案例,分析为何要把中学语文教学与国学教育相结合及现阶段...
关键词:国学教育 中学语文教学 结合  存在问题  对策  
中学图书馆开展阅读指导的方法与策略
4
《中小学图书情报世界》首都师范大学附属中学永定分校 吕艳  出版年:2009
阐述中学图书馆开展阅读指导工作的主要途径、阅读方法的渗透、提高阅读能力的策略,激发学生更科学、更有指向、更有质量的阅读。
关键词:中学图书馆  阅读指导  策略  
利用Tracker软件研究摩天轮中的圆周运动
5
《物理通报》首都师范大学附属中学永定分校 袁敏杰 赵雄 王爽  出版年:2020
北京市教育科学“十三五”规划2018年度青年专项课题,“微视频结合视频分析技术在山区中学物理实验教学中应用的实践研究”的研究成果,项目编号:CCHA18150
利用视频分析软件Tracker对自制摩天轮圆周运动的实验视频进行分析,通过自动追踪功能,有效追踪摩天轮的运动轨迹,同步描绘摩天轮在运动过程中线速度和角速度随时间变化的图像,深入分析理解圆周运动的基本概念.
关键词:Tracker软件  视频分析 圆周运动  摩天轮
促进深度学习的高中化学教学探索——以"探秘再生水厂"实践活动为例
6
《中学化学教学参考》北京市门头沟区教育研修学院;北京市大峪中学;北京市第八中学京西校区;首都师范大学附属中学永定分校 陈立红 付宏 景丽静 侯建辉  出版年:2023
学科实践是一种基于学科、通过学科的学习方式,倡导将教学内容置于真实的情境、问题、任务、项目中,通过亲身经历学科知识的发现、形成、发展和应用,提升学科认识和学科思维.深度学习的运行机制是"活动和体验",强调学生在"活动"中...
关键词:学科实践 深度学习  核心素养  
幸福课程体系的理念设计与路径探索——以首都师范大学附属中学永定分校的课程规划与实施为例
7
《教育理论与实践》首都师范大学教育学院;首都师范大学附属中学永定分校 王攀峰 徐骏 刘秀江  出版年:2017
2015年北京市门头沟区教育委员会委托项目"基地校专家驻校研修"的研究成果
在课程改革深化之际,首都师范大学附属中学永定分校规划了学校课程,构建了幸福课程体系的基本理念,即树立育人为本的幸福课程价值观、构建能力取向的幸福课程目的观、建立以文化人的幸福课程管理观,并坚持关系统整、整体推进和循序渐进...
关键词:幸福课程体系  幸福课程规划  幸福校本课程  幸福校园
转变促成长 实践出真知——以初中课堂教学为例
8
《中小学信息技术教育》首都师范大学附属中学永定分校 赵鸿昌  出版年:2020
在深入推进教育领域综合改革的背景下,学校以信息化建设与应用为契机,建设了微课录课室、信息技术综合实验室、物理数字实验室、地理高端数字实验室、网络教室、多媒体数字化课堂,使学校在构建智慧课堂、提升教育教学方面有了较大的提升...
关键词:智慧课堂 初中课堂教学 数字实验室  信息技术手段
京津石多机场系统航空流运行结构及其对比研究
9
《地球科学进展》河北师范大学资源与环境科学学院;河北省环境演变与生态建设实验室;首都师范大学附属中学永定分校;河北师范大学旅游系;交通运输部规划研究院 张菁 路紫 杜欣儒 杜晓辉 高玉健  出版年:2020
国家自然科学基金项目“数据通信支持的空域资源配置模型与机制”(编号:41671121)资助。
跟踪过滤京津石多机场系统实时航迹点数据,搭建包括航迹网络、航迹簇流量模式、航迹管交叉空域和航迹相态4个方面的多机场系统航空流运行结构集成检测框架,经分类、分组、分层、分相对邻近流、并发流、多变量流、集体流进行检测发现:由...
关键词:京津石多机场系统  航空流运行结构  航迹点数据  纽约多机场系统  大兴机场  
初中化学实验教学中应用微型实验的实践尝试
10
2023年教育理论与实践科研学术研究论坛 2023赵潇潇  出版年:2023
在化学教学中,运用微型实验可以提高学生的学习积极性,增强学生的学习兴趣,提高学生的创造性思维和动手实践能力,为以后的化学学习奠定了良好的基础。为此,教师要充分注意微型实验作为一种新的教学手段,要创造良好的环境,结合时事热...
关键词:初中化学 实验教学 微型实验  实践尝试  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心