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初中化学实验教学中应用微型实验的实践尝试
文献类型：会议
作者单位：门头沟区首都师范大学附属中学永定分校
会议文献：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二）
会议名称：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛
会议日期：20230115
会议地点：中国北京
出版日期：20230100
学会名称：中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会
语 种：中文
摘 要：在化学教学中,运用微型实验可以提高学生的学习积极性,增强学生的学习兴趣,提高学生的创造性思维和动手实践能力,为以后的化学学习奠定了良好的基础。为此,教师要充分注意微型实验作为一种新的教学手段,要创造良好的环境,结合时事热点,布置生活化的课堂作业,充分利用微型实验的优点和效果,提高学生对化学实验的认识,从而全面提高学生的化学科学素养。
关 键 词：初中化学 实验教学 微型实验 实践尝试
分 类 号：G633.8[教育学类]
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