- 浅谈研究性学习课题实施中的指导策略
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- 《教育发展研究》江苏省太仓高级中学 严乃超 出版年:2001
- 关键词:“研究性学习”课程 选题指导 中学 中国 学习方式 学生 思维方法 研究方法 心理素质
- 指向深度学习的高中物理思维型课堂构建的研究
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- 《物理教师》江苏省太仓高级中学 任虎虎 出版年:2019
- 关键词:深度学习 思维型课堂教学 物理学科核心素养
- 基于大概念的高中物理单元逆向教学研究
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- 《基础教育课程》江苏省太仓高级中学 任虎虎 出版年:2020
- 关键词:高中物理 大概念 单元逆向教学 UBD
- 教师在学生研究性学习中的选题指导策略
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- 《教育发展研究》江苏省太仓高级中学 徐建芬 出版年:2001
- 关键词:教师 学生 研究性学习 中国 中学 选题指导 提问能力培养 指导方法
- 美国教育界对研究性学习的研究
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- 《教育发展研究》江苏省太仓高级中学 嵇永宁 出版年:2002
- 关键词:美国 研究性学习 课堂管理 课堂教学 学习方式 自主学习
- 学习进阶理论视阈下科学建模教学的实践与反思——以“超重和失重”教学为例
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- 《物理教师》江苏省太仓高级中学;云南师范大学附属中学 任虎虎 张雨姝 出版年:2018
- 关键词:学习进阶 科学建模教学 核心素养 超重和失重 DIS
- 思维型课堂:培育物理学科核心素养的有效途径
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- 《物理教师》江苏省太仓高级中学 任虎虎 出版年:2017
- 关键词:思维型课堂 物理学科核心素养 内化 应用迁移 社会
- 基于多维具身体验深度学习高中物理学习重点
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- 《物理教师》江苏省太仓高级中学 任虎虎 出版年:2018
- 关键词:具身认知 具身体验 学习重点 弹力
- 学科核心素养导向的物理深度实验教学思考
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- 《中学物理教学参考》江苏省太仓高级中学 肖建华 出版年:2017
- 关键词:深度实验 主题意识 思维发展 物理核心素养
- 促进深度学习 提升思维品质——“互感和自感”展示课回眸
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- 《物理教师》江苏省太仓高级中学 任虎虎 出版年:2019
- 关键词:深度学习 思维品质 深刻性 创造性