期刊文章详细信息
美国教育界对研究性学习的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省太仓高级中学,太仓215400
年 份：2002
卷 号：22
期 号：1
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：196846)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：“研究性学习”(PBL)这门全新课程已形成全方位的挑战。教师应采用怎样的指导方式,使课程得以全面实施?太仓高级中学嵇永宁副校长带着这些问题阅读参考了许多国外资料,编译成此文,刊登在此,供读者参考。
关 键 词：美国 研究性学习 课堂管理 课堂教学 学习方式 自主学习
分 类 号：G420]
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