期刊文章详细信息
指向深度学习的高中物理思维型课堂构建的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省太仓高级中学
基 金：江苏省教育科学“十三五”2018年度重点课题“指向深度学习的高中物理‘思维型’课堂构建的研究”(立项编号:C-b/2018/02/43)阶段研究成果
年 份：2019
卷 号：40
期 号：7
起止页码：28-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：物理教师应该有:以“物”化“人”的思想,即通过物理学科的学习不仅仅是掌握一些物理概念和规律,更重要的是发展高阶思维、思维品质和实际问题解决能力以及提升学生适应未来社会发展的必备品格.本文通过指向深度学习的高中物理思维型课堂构建,力图在这方面提供一条行之有效的路径.
关 键 词：深度学习 思维型课堂教学 物理学科核心素养
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
