常州市新北区小河中心小学 
研究主题：体育 小学数学 小学语文 语文 小学英语
研究学科：哲学类 自动化类 生物科学类 轻工类 建筑类
- 小学生运算能力培养的实践与探索——以苏教版小学数学为例
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- 《科学咨询》常州市新北区小河中心小学 吴晓丽 出版年：2020
- 关键词：小学数学 小学生 运算能力
- 小学作文教学的忧思与探究
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- 《科学大众（智慧教育）》常州市新北区小河中心小学 潘杏丽 出版年：2008
- 关键词：小学作文
- “双减”背景下基于单元语文要素的参与式作业设计策略探究——以统编版小学语文教材为例
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- 《教师》江苏省常州市新北区小河中心小学 陈佳 出版年：2022
- 关键词：“双减” 单元 语文要素 参与式作业
- 化解大课间难题之我见
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- 《上海教育科研》江苏省常州市新北区小河中心小学 孙建顺 出版年：2009
- 关键词：体育活动 大课间 方法策略
- 浅谈“随文识字”教学策略
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- 《教育理论与实践（中小学教育教学版）》江苏省常州市新北区小河中心小学 金玉 出版年：2014
- 关键词：小学低年级“随文识字” 识字教学 分析学情 分析汉字 注重整合
- 让音乐课堂里流淌出he韵之声——浅谈如何提高小学音乐课堂中合唱音准的有效策略
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- 《艺术评鉴》江苏省常州市新北区小河中心小学 马琼 出版年：2019
- 关键词：小学音乐 合唱教学 音准培养
- 模拟上课存在的误区与对策——以新北区体育教师招编考核为例
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- 《体育教学》江苏省常州市新北区小河中心小学 孙建顺 出版年：2013
- 关键词：体育教师 上课 模拟 北区 误区 虚拟教学 综合素质 执教者
- 小学语文“大单元”教学的策略探析
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- 《小学生（多元智能大王）》江苏省常州市新北区小河中心小学 缪天祎 出版年：2022
- 关键词：小学语文 大单元教学 教学策略
- 基于单元整体教学的小学语文参与式作业的探究——以统编版教材为例
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- 《教师》江苏省常州市新北区小河中心小学 陈佳 出版年：2022
- 关键词：单元整体教学 小学语文作业 参与式
- 体育教学重难点制定的误区与对策
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- 《体育教学》江苏省常州市新北区小河中心小学 孙建顺 蒋辉 出版年：2013
- 关键词：教学重难点 体育教学 误区 优化课堂教学 有效教学 教学重点 学情分析 理性把握
