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让音乐课堂里流淌出he韵之声——浅谈如何提高小学音乐课堂中合唱音准的有效策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市新北区小河中心小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：19
起止页码：124-125
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐教学是小学学习生活中不可或缺的重要组成部分,在新课标改革的推动下,我国的音乐教学模式不断创新,合唱教学作为小学音乐教学的重中之重,学生音准的培养尤为关键。对此音乐教师必须要高度重视,在合唱教学中及时纠正学生的发音,从音准抓起提高整体合唱水平。本文对此做了深入研究,首先阐述了小学生合唱中音准问题出现的主要原因,分析了小学合唱教学中音准训练的地位和意义,随后结合实际情况提出了几点培养学生音准的有效教学策略。
关 键 词：小学音乐 合唱教学 音准培养
分 类 号：J60-05[音乐与舞蹈学类]
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