- 浅析小学数学教学中的合作学习
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- 《新课程学习》江苏省南通市通州区南兴小学 孙卫 出版年：2010
- 关键词：小组合作学习 学生 学习活动 数学课程标准 课堂教学模式 自主探索 学习数学 小学数学教学 数学课堂 学习方式
- 小学数学翻转课堂实践的路径
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- 《山西教育（教学版）》江苏省南通市通州区南兴小学 陈华 出版年：2016
- 关键词：课堂模式 学习过程 小学数学教材 灌输者 学习能力 自主学习 小组讨论 视频制作 复习课 苏教版
- 小学低年级趣味化识字教学初探
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- 《小学时代（教师）》江苏省南通市通州区南兴小学 杜云霞 出版年：2009
- 关键词：小学低年级 识字教学 趣味化 低年级语文教学 语文课程标准 低年级学生 作文教学 阅读教学
- 彰显学生主体 提高教学效果
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- 《数学学习与研究》江苏省南通市通州区南兴小学 严群 出版年：2010
- 关键词：学生主体 教学效果 主动学习 认知规律 小学生 主动性
- 小学语文毕业总复习之我见
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- 《新课程（小学）》江苏省通州市南兴小学 单志斌 出版年：2009
- 关键词：毕业总复习 小学语文 知识系统化 学习过程 网络结构 教学经验 六年级 条理化
- 英语拓展课的若干准则
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- 《中小学外语教学（下半月）》江苏省南通市通州区南兴小学 丰志祥 出版年：2013
- 关键词：拓展环节 拓展课 拓展标准 学习兴趣
- 课堂安静,才闻思维滴落的清澈声
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- 《小学数学教师》江苏省南通市通州区南兴小学 陈春 出版年：2016
- 关键词：安静 课堂 思维 溶洞 火车 竟然
- “哇,1千克原来是这么一种感觉!”——“千克”教学实践与设计意图
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- 《小学数学教师》江苏省南通市通州区南兴小学 陈春 出版年：2016
- 关键词：量感 体验活动 个体感觉
- 小学高年级“志趣语文”教学模式探析
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- 《小学生作文辅导（语文园地）》江苏省南通市通州区南兴小学 施伟伟 出版年：2019
- 关键词：小学高年级 “志趣语文” 教学模式
- 试论培养学生美术创造力的途径
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- 《新课程（小学）》江苏省通州市南兴小学 倪黄锋 出版年：2008
- 关键词：培养学生 创造力 小学美术教学 不竭动力 美术教育 兴趣 课程标准 创新精神 情感教学 途径
