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英语拓展课的若干准则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市通州区南兴小学
年 份：2013
期 号：12
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对英语教学中拓展环节存在的弊端，本文提出英语拓展课应以保持学生的英语学习兴趣为前提，并探讨了设计拓展课时教师必须要考虑的几个准则。
关 键 词：拓展环节 拓展课 拓展标准 学习兴趣
分 类 号：G633.41[教育学类]
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