- 在线教学能力的内涵、要素及提升策略
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- 《教学与管理》中国人民公安大学;北京警察学院;北京警察学院公安管理系;北京市史家小学通州分校 宋文静 李蕤 王蕊 出版年：2020
- 关键词：在线教学 教学能力 提升策略
- 创客教育的外延拓展──谈定格动画与课程整合
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- 《中国信息技术教育》北京市史家小学 张立新 出版年：2014
- 关键词：素质教育 课程整合 定格动画 延拓 西方发达国家 计算能力 应试教育 基础教育
- “双减”背景下,小学数学作业新样态
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- 《小学数学教师》北京市史家小学五年级数学组 刘伟男 出版年：2022
- 关键词：课程门类 作业负担 小学数学作业 学生作业 中小学生 新样态 作业量 立德树人教育
- 分层教学法在农村小学篮球训练中的应用分析--以北京市通州区潞城镇中心小学为例
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- 《当代体育科技》北京市通州区潞城镇中心小学;北京市通州区于家务乡中心小学;北京市通州区教师研修中心;北京市史家小学通州分校 宫玉玺 贺鑫 崔宝春 巴山 魏亮 鲍雪成 出版年：2021
- 关键词：分层教学法 农村小学 篮球训练 应用分析
- 从一分为二到一分为三——以“找次品”教学为例
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- 《小学数学教师》北京第二实验小学;北京市史家小学 华应龙 刘伟男 出版年：2015
- 关键词：草草收兵 五年级 不平衡 化归思想 尝试错误 小组讨论 人教版教材 如烹小鲜 分类讨论 盖茨
- 建立完善的中小学“营养餐”保障制度
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- 《北京观察》北京市政协;民进北京市委;北京市史家小学分校 李焕喜 滕亚杰 出版年：2011
- 关键词：保障制度 营养餐 中小学 北京市 学生
- 打开中华优秀传统数学文化的大门——以“拾遗苏州码”教学开发为例
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- 《小学数学教师》北京市史家小学 刘伟男 出版年：2019
- 关键词：数学家华罗庚 北京市东城区 不及格 堆垒素数论 数学元素 教学开发 国家历史文化名城 中华优秀传统
- 没有关系也是答案——以六年级“统计”一课教学为例
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- 《小学数学教师》北京市史家小学 刘伟男 出版年：2016
- 关键词：“统计” 六年级 教学 统计数据 学生 苦恼 老师 课前
- 数学课本里的内容能上出“大思政”吗--以“认识速度”为例
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- 《小学数学教师》北京市史家小学 刘伟男 出版年：2022
- 关键词：大思政 数学课本 课前 路程 执教 认识 举例说明 速度
- 趣味教学在小学体育课堂的应用
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- 《中华少年》北京市史家小学通州分校 邓宁宁 出版年：2019
- 关键词：趣味教学 小学体育
