- 多元化的“微探究”:从机械记忆走向理解建构
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- 《中学数学(初中版)》江苏省无锡市太湖格致中学;江苏省无锡市水秀中学;江苏省无锡市江南中学 陈锋 薛莺 童伟伟 出版年:2013
- 关键词:机械记忆 多元化 数学公式 初中数学 课堂教学 教学内容 语言表达式 数学命题
- 数学课堂有效提问的探索与实践
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- 《教育实践与研究(中学版)(B)》无锡市水秀中学 薛莺 出版年:2011
- 关键词:数学课堂 有效提问 提问策略
- 化学作业考试化倾向的问题剖析及应对策略
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- 《化学教学》 无锡市滨湖区教研发展中心; 无锡市水秀中学 黄一敏 王东 出版年:2014
- 关键词:化学作业 考试化倾向 应对策略
- 初中化学教学中的“任务型阅读”设计的研究
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- 《化学教育》江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心;无锡市水秀中学 朱韶红 王东 出版年:2015
- 关键词:化学教学 任务型阅读 资料展示 化学知识
- 转化初中化学迷思概念的实验教学研究——以“溶液酸碱性”教学为例
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- 《化学教与学》无锡市滨湖区教育研究发展中心;无锡市水秀中学 朱韶红 王东 出版年:2017
- 关键词:迷思概念 溶液酸碱性 实验教学
- 拉长知识探究过程 注重数学思维感悟
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- 《中学数学教学》江苏省无锡市太湖格致中学;江苏省无锡市水秀中学 陈锋 张杭嫣 出版年:2017
- 关键词:数学思维 探究过程 感悟 知识 基本活动经验 数学课程标准 “双基” 义务教育
- 运用“微探究”帮助学生理解数学概念
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- 《中学数学教学参考(中旬)》江苏省无锡市水秀中学;江苏省无锡市太湖格致中学 薛莺 陈锋 出版年:2013
- 关键词:数学概念 生理 助学 概念教学 自我感悟 亲身体验 学生 价值观
- 初中数学课堂讨论的问题与思考
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- 《教育实践与研究(中学版)(B)》无锡市水秀中学 陈锋 出版年:2009
- 关键词:初中数学 课堂教学 有效 讨论
- 利用化学史发展学生模型认知能力的实践研究——以“原子的结构”新授课为例
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- 《化学教与学》无锡市水秀中学;无锡市滨湖区教育研究发展中心 王东 朱韶红 出版年:2021
- 关键词:化学史 模型认知 模型建构 原子的结构 教学设计
- 引导生成 凸显个性——“数据的分析”教学实录与反思
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- 《中学数学教学参考(中旬)》江苏省无锡市水秀中学 陈锋 出版年:2009
- 关键词:教学实录 引导 个性 多媒体 同学 考试 教师