期刊文章详细信息
转化初中化学迷思概念的实验教学研究——以“溶液酸碱性”教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡市滨湖区教育研究发展中心,江苏无锡214125 [2]无锡市水秀中学,江苏无锡214071
年 份：2017
期 号：2
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“溶液酸碱性”是初中化学教学中的重要内容,由于学生认知和教材体系的局限性,学生易形成一些迷思概念.文章对这些迷思概念逐一举例探讨,并提出四条解决策略实验对比,加深认识;实验引导,掌握本质;循序渐进,构建概念;补充拓展,形成体系.
关 键 词：迷思概念 溶液酸碱性 实验教学
分 类 号：G632.41[教育学类]
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