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初中数学课堂讨论的问题与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡市水秀中学,江苏无锡214071
年 份：2009
期 号：5
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：541944)、普通刊
摘 要："课程标准"要求构建能体现学生主体的合作探究,通过课堂讨论来提高课堂教学效果。反思以往的数学课堂讨论中存在的问题,以数学课堂有效讨论的"三层次"理论为基础,尝试从课堂讨论的特点、课堂讨论有效实施的策略来探讨如何积极应对课堂讨论的"低效"现象,努力打造"有效的课堂教学"。
关 键 词：初中数学 课堂教学 有效 讨论
分 类 号：G633.6[教育学类]
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