期刊文章详细信息
数学课堂有效提问的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡市水秀中学,江苏无锡214071
年 份：2011
期 号：2
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着课程改革的推进,课堂提问已成为推进有效教学的一种手段。课堂提问可以调动学生思维的积极性,引导学生开展有效的学习活动,有助于教学质量的提高。我们要在反思以往数学课堂提问中存在问题的基础上,从初中数学的学科特点出发,探索课堂有效提问的策略,以提升数学教学成效。
关 键 词：数学课堂 有效提问 提问策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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