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江苏省盱眙县实验小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学语文    小学生    教学    语文教学    

研究学科:经济学类    哲学类    生物科学类    轻工类    社会学类    

被引量:219H指数:6北大核心: 1

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456 条 记 录,以下是 1-10

浅谈多媒体在小学美术课堂教学中的运用
1
《读与写(教育教学刊)》江苏省盱眙县实验小学 庄海军  出版年:2013
小学美术课堂教学中引入多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革向一个更科学、更高效的方向发展。因此,合理地把多媒体技术融合在小学美术教学当中,激发他们的...
关键词:多媒体 小学美术 课堂教学 运用  
小学音乐合唱教学存在的问题及对策研究
2
《学周刊(下旬)》江苏省盱眙县实验小学 邵有云  出版年:2015
音乐合唱作为集体性和艺术性较高的艺术门类之一,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一,对学习者和授课者的要求都比较高,要求歌唱群体音响的高度统一与协调,而对小学音乐合唱教学教师来说,对小学生开展科学而有效的合唱教学显...
关键词:小学音乐 合唱教学 综合素质  
浅谈小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略分析
3
《读与写(教育教学刊)》江苏省盱眙县实验小学 王芳  出版年:2014
阅读与写作是语言学习中两大密不可分的部分,实现二者的均衡发展对于培养学生的语文素养具有十分重要的意义。本文针对当前小学中高年级语文阅读、写作教学现状进行了分析,并以此为基础,提出了小学中高年级语言阅读写作一体化培养的若干...
关键词:小学中高年级语文 阅读  写作 一体化培养  
浅析教学语言艺术对小学语文课堂的作用
4
《教师》江苏省盱眙县实验小学 夏海玉  出版年:2012
语言是一门艺术,而语文教育则是艺术美和科学美的完美结合。教师的语言表述能力与学生的智力活动水平存在密切关系,而语文教师的语言艺术则为语文课堂填充快乐的气氛,语文教育的语言艺术在一定程度上决定了语文课堂的教学质量。对此,本...
关键词:教学语言艺术 小学语文 课堂教学 作用体现  
浅析如何提高小学数学课堂教学效率
5
《新课程学习(下)》江苏省淮安市淮阴师范学院附属小学;江苏省淮安市盱眙县实验小学 徐子衡 成凯  出版年:2011
提高数学课堂教学效率,要求教师不仅做一个好的教师,而且要做一个有效率的教师。无论是现在还是将来,课堂都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都要在课堂中完成。如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,我作了一些...
关键词:课堂教学效率 小学数学 学校教学 数学教学 教师  有效率
探析情境教学法在小学语文课堂中的应用价值
6
《学生之友(小学版)》江苏省淮安市盱眙县实验小学 夏海玉  出版年:2012
新课程的改革对小学语文的教学提出了新的要求,小学语文教学不再是传统的灌输式教学模式,而是强调老师与学生之间的互动,以此来激发学生的学习兴趣和学习热情。情景教学方法是一种有效的教学模式,能够提高师生之间的课堂活动,活跃课堂...
关键词:情景教学 小学语文 应用价值  
珠联璧合 银汉暗渡——语文教学过渡与照应探析
7
《新课程学习(中)》江苏省淮安市盱眙县实验小学 张玉洁  出版年:2013
将日常生活中的所见所闻和化学课堂上的知识融合起来,从而使学生在课堂上更容易学到新知识,同时通过情境化的教学来增加课堂的生动性,对于学生理解和掌握化学知识难点,对化学现象进行研究探索都很有帮助。如何更好地将生活融入高中化学...
关键词:高中化学 生活化教学 探析  
小学数学课堂中小组合作学习的有效性探讨
8
《新课程(小学)》江苏省淮安市盱眙县实验小学 成凯 杨媛  出版年:2011
合作学习是小学数学新课标所倡导的一种主要教学方式,教师应积极探索适合小学数学合作学习的内容,推动合作学习在课堂教学中的全面实施。在小组合作学习的实施中,教师要充分理解合作学习,不断改进合作学习中出现的误区和存在的问题,让...
关键词:小学数学 小组合作学习 数学课堂
怎样衔接幼儿数学与小学数学教育
9
《数学大世界(教师适用)》江苏省盱眙县实验小学 祁加萍  出版年:2010
幼儿园大班的各项教学工作要为小学一年级工作做好准备,一年级是学校教育教学工作的开始,是幼儿园大班学前教育的继续发展与提高。因此,学前教育与小学既有区别又有紧密的联系,两者关系处理得如何,关系到儿童的身心健康是否能够得到和...
关键词:幼儿园  数学教学  儿童  小学数学教育 数学学习 学习方法  数学知识 数学教材 衔接 教师  
班主任班级管理的点滴心得
10
《小学时代(教师)》江苏省盱眙县实验小学 李燕  出版年:2009
班级既是学校的基本组成单位,也是学校开展教育活动、传授科学文化知识的重要场所,还是学校与家庭之间一个关键的联系纽带。只有把班级管理好了,学校的整体工作才有可能做好,学校、家庭与社会之间才会有和谐统一的关系。而管理好班级,...
关键词:班级管理 班主任 心得  科学文化知识 教育活动 和谐统一  学校  家庭
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