期刊文章详细信息
小学数学课堂中小组合作学习的有效性探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市盱眙县实验小学
年 份：2011
期 号：6
起止页码：112-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作学习是小学数学新课标所倡导的一种主要教学方式,教师应积极探索适合小学数学合作学习的内容,推动合作学习在课堂教学中的全面实施。在小组合作学习的实施中,教师要充分理解合作学习,不断改进合作学习中出现的误区和存在的问题,让小组合作学习有效。
关 键 词：小学数学 小组合作学习 数学课堂
分 类 号：G623.5[教育学类]
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