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珠联璧合 银汉暗渡——语文教学过渡与照应探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市盱眙县实验小学
年 份：2013
期 号：6
起止页码：57-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：将日常生活中的所见所闻和化学课堂上的知识融合起来,从而使学生在课堂上更容易学到新知识,同时通过情境化的教学来增加课堂的生动性,对于学生理解和掌握化学知识难点,对化学现象进行研究探索都很有帮助。如何更好地将生活融入高中化学教学中,已经引发了越来越多人的关注和思考。
关 键 词：高中化学 生活化教学 探析
分 类 号：O6-4[化学类]
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