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盱眙县实验小学 收藏

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研究主题:小学生    小学数学    小学语文教学    幼儿    《数学课程标准》    

研究学科:哲学类    自动化类    经济学类    生物科学类    环境科学与工程类    

被引量:81H指数:5北大核心: 2

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203 条 记 录,以下是 1-10

游戏在小学足球教学中的有效运用
1
《西部素质教育》江苏省淮安市盱眙县实验小学 张业红  出版年:2016
针对小学生的实际情况和足球运动的特点,探讨了小学足球教学中游戏法运用的作用和意义,肯定了足球游戏在小学足球教学中的可行性,并提出了增强足球教学的具体策略,即积极开展足球比赛来增强足球的竞技性,创设足球游戏来增强足球运动的...
关键词:小学体育 足球教学 兴趣  游戏 比赛
校园欺凌与暴力的特点、成因及防范
2
《教学与管理(小学版)》江苏盱眙县实验小学 沈国酰 王勇  出版年:2017
保障校园安全是学校管理的基本要求,也是学生能安心学习和生活的基本保障。但由于社会因素和学校管理的缺位,中小学校园中以强凌弱、以大欺小的现象屡屡发生,给学生的身心发展带来了极大的危害。学校在管理中应该把保障校园安全放在首位...
关键词:校园安全 学生  欺凌与暴力  
对小学数学课堂教学优化的思考
3
《基础教育研究》盱眙县实验小学 王春  出版年:2011
教学效果并不是指教师对教学内容有没有认真全面的教授,而是指学生对教学内容是否领会掌握,或者是其掌握的程度。如何使小学数学教学效果更佳一直备受广大教师的关注。
关键词:小学数学 课堂教学优化 教学内容 教学效果 教师 教授  学生  
让童话故事走进小学低段数学课堂
4
《读与写(教育教学刊)》盱眙县实验小学 闵宪凤  出版年:2013
本文中针对低年级学段学生以形象思维为主的思维特点及注意力不能长期集中的年龄特征,结合数学教学要培养学生一定的数学思想的本质特征,提出让童话故事走进小学低段数学课堂的教学观点。
关键词:童话故事 数学课堂 能力培养  
提高小学数学课堂学生参与度的思考
5
《读写算(教育教学研究)》盱眙县实验小学 陈玉梅  出版年:2011
《数学课程标准》明确指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”。数学教学活动是教与学的...
关键词:数学课堂  学生参与度 《数学课程标准》 小学  义务教育阶段 面向全体学生 数学教学活动 数学教育
让体验式教学唱响小学语文课堂主旋律
6
《小学教学参考(语文版)》江苏盱眙县实验小学 徐春兰  出版年:2011
随着基础教育改革的不断深入,体验式教学已经成为语文课堂教学的一道亮丽的风景线。新课程背景下的语文课程不仅是知识也是经验、活动,不仅是文本课程也是体验课程,还是教师与学生共同探索新知识的过程。
关键词:语文课堂教学  体验式教学 主旋律 小学  基础教育改革 新课程背景  语文课程 体验课程
给小学语文课堂涂抹上灵动的色彩
7
《小学教学参考(语文版)》江苏盱眙县实验小学 董在兵 贾文梅  出版年:2011
新课程理念下的小学语文课堂应该充满生机与灵动。语文学科具有工具性和人文性的双重特征,教师只有充分把握语文学科的特点以及儿童的认知心理,才能从内心深处激发和唤醒学生的好奇心与求知欲,
关键词:语文课堂 小学  色彩  涂抹  语文学科 课程理念 双重特征  认知心理
如何提高小学语文课堂教学的效率
8
《考试周刊》盱眙县实验小学 梁江琴  出版年:2013
只有提高小学语文课堂教学效率,才能将小学语文的素质教育落到实处,才能在保证学生成绩的同时.不加重学生的课外学业负担,如何提高小学语文课堂效率是一个很复杂的问题,需要不断探索。
关键词:小学语文教学课堂  教学效率 提高方法  
小学数学计算典型错误分析和应对策略
9
《小学教学参考(数学版)》江苏盱眙县实验小学 陈玉梅  出版年:2011
有的学生在计算时总是出现这样或那样看似很低级的错误,我们往往把这些错误归结为学生粗心大意。其实不然,学生计算错误的背后有很多原因,有的是因为知识缺陷,有的是因为旧知识负迁移,有的是因为认知偏差。
关键词:典型错误  数学计算  小学  知识负迁移 计算错误  知识缺陷 认知偏差  学生  
小学美术课堂教学与创新教育
10
《考试周刊》盱眙县实验小学 庄海军  出版年:2013
美育教育对培养全面发展的素质人才作用重大.意义深远。美育具有开发智力、陶冶情操、培养美感和愉悦身心的良好效应。美育有示之以形、动之以情和寓教于乐的特}生,这一特性有着其他学科教育所不能取代的作用。如何提高小学美术课的教学...
关键词:小学美术课堂教学 创新教育 教学质量
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