期刊文章详细信息
给小学语文课堂涂抹上灵动的色彩
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏盱眙县实验小学
年 份：2011
期 号：6
起止页码：27-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课程理念下的小学语文课堂应该充满生机与灵动。语文学科具有工具性和人文性的双重特征,教师只有充分把握语文学科的特点以及儿童的认知心理,才能从内心深处激发和唤醒学生的好奇心与求知欲,
关 键 词：语文课堂 小学 色彩 涂抹 语文学科 课程理念 双重特征 认知心理
分 类 号：G633.3[教育学类]
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