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江苏省南通市韬奋小学 收藏

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研究主题:小学语文    小学数学    课堂教学    小学英语    小学体育    

研究学科:建筑类    自动化类    

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79 条 记 录,以下是 1-10

小学作文开放式教学初探
1
《学苑教育》江苏省南通市韬奋小学 张志宾  出版年:2012
小学作文教学是语文教学的重要组成部分。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。小学作文教学实行开放式教学,使学生能动地、积极地参与到教学过程中,融实践、生活、社会于一体,提...
关键词:作文教学 开放教学 初探  
正面教育 以爱育爱——培智班主任工作心得
2
《现代特殊教育》江苏省南通市韬奋小学 郭美娟  出版年:2015
在培智班级管理中,我坚持正面教育、鼓励为主,以爱育爱,用心去交流,用爱去沟通,尊重学生、宽容学生,用欣赏的目光寻找学生身上的每一处闪光点。主要包括以下几方面。
关键词:正面教育 班主任工作 心得  尊重学生  智  班级管理 闪光点
小学语文古诗词教学方法探究
3
《江西教育(综合版)(C)》江苏省南通市韬奋小学 季晓燕  出版年:2014
古诗词是我国传统文化艺术的瑰宝,它以精练含蓄的语言,深邃优美的意境,意趣无穷的主旨,影响和滋养了一代代中华儿女。然而小学古诗词教学的现状却令人担忧:小学生古诗词积累不足,学习兴趣不浓,教师轻视古诗词教学,还停留在逐句逐字...
关键词:古诗词教学 小学语文 教学方法  传统文化艺术 传统教学模式 学习兴趣  教学实践 创设情境
打造"活"、"动"的小学音乐课堂——以《乃哟乃》的教学为例
4
《黄河之声》江苏省南通市韬奋小学 葛卫兵  出版年:2020
音乐可以给学生以美的享受,高效的音乐课堂教学可以更好地培养学生的审美能力,促进学生综合素质的提升.作者在本文中结合具体课例,从利用故事导入激发兴趣出发,通过情境创设来融洽师生关系,利用合作学习与乐舞融合来提高活动效果,形...
关键词:小学音乐 音乐教学 《乃哟乃》  
提高小学体育教学质量的策略研究
5
《田径》江苏省南通市韬奋小学 王健  出版年:2020
小学阶段是学生接触、学习体育的基础阶段,更是小学生身心成长、发育的关键阶段,我们需要加强对体育教学的重视程度,提高教学的质量,以为学生实现身心健康发展提供更大的力量。同时,新课程标准中也明确提出要激发和保持学生的运动兴趣...
关键词:小学体育 教学质量 提高策略  
正视小学英语课堂中的语法教学
6
《内蒙古教育(B)》江苏省南通市韬奋小学 任美华  出版年:2013
在新课标中提出小学英语教学中要淡化英语语法教学,这一观点并不是指小学英语老师要抛弃语法教学,而是要求小学英语老师正确地对待语法教学。小学英语教学中不可以过分地强调语法教学,但也不能无视语法教学的重要性和必要性。
关键词:小学英语 语法教学
小学生数学思维能力的培养策略
7
《教学管理与教育研究》江苏省南通市韬奋小学 魏甫南  出版年:2021
数学思维具体表现为观察、实验、猜想、分析和概括等,是基于逻辑思考习惯,用数学知识和方式解决生活问题的过程。拥有数学思维的人懂得通过演绎、归纳和类比进行推理,将自己的观点和想法准确、有逻辑地阐述出来,灵活运用数学思想、方法...
关键词:小学数学 思维能力 培养策略  
小学科学课堂实验异常数据的处理策略与成因分析
8
《教师教育论坛》江苏省南通市韬奋小学 韩晓艳  出版年:2022
通过实验收集数据、分析数据是科学探究过程中的重要一环,但从目前很多小学科学课堂实验的具体情况来看,学生有时得到的是与实际科学规律或者生活经验不相符合的异常数据。如何做到既尊重科学,又兼顾学生学习的信心和成就感,这是很多科...
关键词:小学科学实验 异常数据 策略与成因  
关注学生评价,促进科学探究
9
《家教世界》江苏省南通市韬奋小学 韩晓艳  出版年:2013
《科学课程标准》指出:科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。而科学探究又是学生科学学习的重要方式,那么对学生科学探究的评价要关注些什么呢?我们教师要着眼于哪些呢?一、关注过程,着眼于科学素养对学生的科学探究的评价,...
关键词:学生评价  科学学习  探究过程  实验操作能力 主动探求  苏教版  学习过程  问题解决  激励性评价  知识价  
深度学习视角下的小学信息技术教学策略研究
10
《教育界》江苏省南通市韬奋小学 张建锋  出版年:2024
在小学信息技术课堂上,教师应当引导学生进行深度学习,以推动学生全面发展。文章结合教学案例分析了在小学信息技术课堂上,引导学生进行深度学习的创设教学情境、鼓励自主探究、布置实践任务、搭建合作平台、提供综合性评价等策略,期望...
关键词:深度学习  小学信息技术教学 教学策略
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