期刊文章详细信息
提高小学体育教学质量的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市韬奋小学
年 份：2020
期 号：9
起止页码：75-76
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学阶段是学生接触、学习体育的基础阶段,更是小学生身心成长、发育的关键阶段,我们需要加强对体育教学的重视程度,提高教学的质量,以为学生实现身心健康发展提供更大的力量。同时,新课程标准中也明确提出要激发和保持学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,让学生感受到参与体育运动的乐趣,提高他们参与的积极性,养成良好的体育运动习惯,为其形成终身体育意识奠定坚实的基础。因此,本文就此问题做更为深入的分析和研究。
关 键 词：小学体育 教学质量 提高策略
分 类 号：G623.8[教育学类]
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