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江苏省建湖县实验初中 收藏

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研究主题:有效教学    初中英语    数学教学    数学课堂教学    初中数学    

研究学科:哲学类    自动化类    生物科学类    社会学类    轻工类    

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155 条 记 录,以下是 1-10

浅议初中英语写作教学的有效方案
1
《中学生英语(教师版)》江苏省建湖县实验初中教育集团 杨凤兰  出版年:2014
初中英语教师需要强化英语写作教学观念,注重对学生写作的引导。发展学生的写作能力是英语课程的必然要求。本文针对初中英语写作教学的方案展开了一定的分析和探讨。
关键词:初中英语 写作 教学
以任务为导向的初中英语合作学习探究
2
《新课程导学(上旬刊)》江苏省建湖县实验初中教育集团 刘艳  出版年:2014
任务型教学是一种新型的教学模式,它以任务为导向,通过学生的自主学习、合作学习和探究性学习,完成教师布置的教学任务,在任务完成的过程中激发学生英语学习兴趣,培养学生英语学习能力,提高英语教学效果。现笔者将新课改下初中英语任...
关键词:初中英语 任务型教学 任务  合作学习  
基于新课标背景下的初中英语反思性教学
3
《中学生英语(中旬刊)》江苏省建湖县实验初中集团汇文路校区 徐英  出版年:2014
提升初中英语整体教学质量,不仅需要教师深入掌握相关专业知识理论,还需制定明确的课堂教学目标,择优选择最佳教学手段。实现该目标的有效途径之一即为反思性教学。
关键词:英语有效教学 反思性教学
课堂教学效率初探
4
《新课程研究(上旬)》江苏省建湖县实验初中南校区 肖庆旭  出版年:2011
一、存在的问题一直以来,在英语课堂教学中,经常会出现这样一种现象:课内稀松,课外紧张,课上东拉西扯,不慌不忙,结果该讲的知识点不落实,应训练的技能未培养,只好课内损失课外补。于是,免不了增加课时,增加作业,大量补课,频繁...
关键词:课堂教学效率 英语课堂教学 知识点 课内 课外  课时  补课 考试
初中数学逆向思维的重要性及培养策略探讨
5
《数学学习与研究》江苏省建湖县实验初级中学 刘媛  出版年:2013
在新课改的要求下,数学课程教学中学生逆向思维的培养成为当今学习内容的重要一部分.逆向思维是相对于顺向思维而言的,它是数学学习的重要内容.文中,笔者根据自己多年的教学经验,对初中数学逆向思维的培养策略进行了分析探讨.
关键词:初中数学 逆向思维 策略  
培养兴趣,挖掘初中生英语学习的源动力
6
《文理导航》江苏省建湖县实验初级中学 祁小燕  出版年:2014
俗话说,兴趣是学习的最好老师,学习兴趣的培养在初中英语教学和学习中显得十分重要。初中英语教材涉及的词汇和语句紧扣日常生活和交际,教师可以结合课堂教学内容进行情景设计,利用实物、图片、幻灯片和录像等教具,增强学生的直观感受...
关键词:兴趣  初中英语 动力  
给力“苦并快乐着”的体育课堂教学
7
《中国学校体育》江苏省建湖县实验初级中学教育集团 刘春阳  出版年:2011
一堂好课在于教师主导和学生主体紧密结合,让学生感觉到在课中有困难,有惊喜;有疲惫;流汗了,快乐了;学得愉快,教得有效。教师在体育课中能引导学生追求蕴藏在体育运动中的无穷乐趣,学生以一种坚忍不拔的意志和蔑视困难的勇气完成技...
关键词:体育课堂教学 快乐  学生主体  教师主导 体育运动 引导学生  技术动作  
运用多媒体技术 优化初中数学课堂
8
《数学大世界(教师适用)》江苏省建湖县实验初级中学(开发区校区) 李华  出版年:2011
随着新课程改革的不断深化与教育现代化程度的不断提高,传统教育面临巨大挑战,以多媒体技术为代表的现代教育媒体正越来越广泛地运用于课堂教学,多媒体技术的运用帮助学生扩大眼界,扩大知识面,运用多媒体技术使抽象的理论感性化激发学...
关键词:多媒体技术 数学课堂 初中  优化  教育现代化 新课程改革 传统教育 课堂教学  
任务驱动法在初中信息技术课中应用的思考
9
《科技信息》江苏省建湖县实验初中 汤沫  出版年:2009
在跨入二十一世纪的同时,信息技术也走进了中小学课堂。信息技术作为一门新兴的学科,它的教学研究还处在起步阶段,教学规律、教学模式也尚未定型。实践证明,任务驱动法在初中信息技术课教学中是很有应用价值的,它抓住信息技术学科特点...
关键词:任务驱动  信息技术 思考  
初中英语听说能力的培养对策
10
《教师》江苏省建湖县实验初中教育集团 孙相展  出版年:2011
语言是一种综合能力,初中英语教学无外乎涉及听、说、读、写四个方面。在这四个环节中,听和说在语言使用中更频繁、更日常化。我们要彻底改变英语教学中的聋哑现象,就要从基础做起,初中英语是学生们开始系统学习英语的开始,因此,从基...
关键词:初中英语 听说能力 问题与对策  
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