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任务驱动法在初中信息技术课中应用的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县实验初中
年 份：2009
期 号：4
起止页码：213-213
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在跨入二十一世纪的同时,信息技术也走进了中小学课堂。信息技术作为一门新兴的学科,它的教学研究还处在起步阶段,教学规律、教学模式也尚未定型。实践证明,任务驱动法在初中信息技术课教学中是很有应用价值的,它抓住信息技术学科特点,以信息处理为核心,以学生为主体对象,改变传统的"老师教学生学"的教学模式,任务驱动法特别适合应用于信息技术课教学。本文主要探讨什么是任务驱动法,在初中信息技术课中如何进行任务的设计。
关 键 词：任务驱动 信息技术 思考
分 类 号：TP3-4[计算机类] G63[教育学类]
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