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金湖县外国语学校 收藏

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研究主题:教学    体育教师    课堂教学    物理教学    教师    

研究学科:自动化类    哲学类    社会学类    轻工类    经济学类    

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253 条 记 录,以下是 1-10

初中化学实验改进与创新问题探究
1
《中国科教创新导刊》江苏省金湖县外国语学校 王德洪  出版年:2011
化学是以实验为基础的学科,抓住实验教学方式的改革,就抓住了化学教学改革的关键和切入点。因而,化学实验教学的创新是推进化学教育改革的核心。中学实验教学的创新设计和改革应符合中学生年龄特征和认知水平,使中学生通过自身努力,能...
关键词:初中化学 实验  改进  创新  
“小场地教学比赛”在高中体育足球选修课中的作用
2
《考试周刊》江苏省金湖县外国语学校 姚慧娟  出版年:2011
随着学校体育改革的深入,注重学生创新精神与实践能力的培养,已经成为改革的重要部分,结合足球教学的规律和特点,探索足球教学方法,增强教学效果也是体育教师的重要责任。小场地教学比赛在高中课堂的运用,为进一步改革创新高中足球专...
关键词:小场地教学比赛  高中体育足球选修课  作用  
活动:提升学生核心素养的有效途径
3
《江苏教育》江苏省金湖县外国语学校 王芳  出版年:2016
学生的素养体系有两个维度,即“必备品格”和“关键能力”,活动是提升学生核心素养的有效途径。活动体验具有参与性、情境性、感悟性和生成性等特点,学生可以在活动中舒展身心、激发潜能、提升能力、润泽品性;活动的开展能使课堂更多维...
关键词:素养  提升  活动  体验  
用SOLO分类评价理论为教学把脉——一道“探索研究”题的教学思考
4
《中学数学教学参考(中旬)》江苏省金湖县外国语学校 李东  出版年:2014
江苏省教育规划十二·五普教重点自筹课题“苏科版初中数学教材‘探索研究’版块的二次开发与运用研究”阶段成果之一,课题编号:B-b/2013/02/019.
1 SOLO分类评价理论概述 SOLO(structure of the observed learning out—come,意为可观测学习结果的结构)分类评价理论是澳大利亚教育心理学家比格斯(J.B.Biggs)首...
关键词:SOLO分类 评价理论  教学思考 教育心理学家 学习结果  任务复杂性  COME 澳大利亚  
例谈中考二次函数应用题的难点设置
5
《中国数学教育(初中版)》江苏省金湖县外国语学校 李东  出版年:2011
函数问题是初中数学的核心内容,而二次函数的应用更是中考命题的热点之一,其发展状况一直受到教师的高度关注.以近几年各地中考试题为例,分析、研究命题者在二次函数应用题中设置难点的常见手法和技巧,对学生正确掌握应对方法,破除解...
关键词:二次函数应用题 难点设置  分析及应对  
案例教学模式在初中思想政治教育中的运用分析
6
《读与写(教育教学刊)》江苏省金湖县外国语学校 张华强  出版年:2017
现阶段,我国教育教学改革工作的优化开展使得各科教学工作都发生了一系列变化。各种有效的教学方法被应用于教学工作中,使得教育教学质量和效率得到较为显著的提升。为了激发学生学习兴趣,提高其主观意识,促使其得到更为优质的思想政治...
关键词:案例教学模式 初中思想政治教育 运用  
英语课外阅读的检验方法
7
《教学月刊(中学版)(教学参考)》金湖县外国语学校 卢卫国  出版年:2010
自从新课程加大对学生阅读量的要求以来,教师们除了精心设计课堂上的阅读教学外,还想方设法组织学生进行课外阅读,而且,为了让学生的课外阅读能落到实处,很多教师也绞尽脑汁设计了很多检验课外阅读的方法。笔者也在积极实践的基础上,...
关键词:英语课外阅读 检验方法  精心设计  阅读教学 国外培训  学生  阅读量 新课程  
在乡土、乡情、乡印中培育社会主义核心价值观
8
《思想政治课教学》江苏省金湖县外国语学校 王芳  出版年:2015
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度普教重点资助课题“思想品德课乡土课程资源开发与利用研究”成果之一,批准号:B-a/2013/02/078
乡土资源能服务于学生的知识学习。乡土资源和学生有着天然的"亲缘性",可以使教学更加亲切真实、趣味有效。与此同时,乡土资源还能促进学生的精神成长。在倡导社会主义核心价值观教育的今天,思想品德教师要对乡土资源进行深度开发,找...
关键词:乡土资源 深度开发  社会主义核心价值观
基于理解教材的错解反思与应对措施
9
《中学数学教学参考(中旬)》江苏省金湖县外国语学校 李东  出版年:2012
受知识、经验和方法的局限,学生在解题的过程中难免会产生错解.这些错解是学生数学思维的本真表现,反映出学生的认知水平和行为习惯.教师应从教的角度反思学生的错解成因,从而有针对性地选择有效的教学方法,改进和完善自己的教学.本...
关键词:错解 反思  一元一次不等式 教材  教学方法 中学生 数学思维 行为习惯  
立足师生发展,尽显一题之用——一道“探索研究”问题的教学实录及评析
10
《中学数学(初中版)》江苏省金湖县吕良中心初级中学;江苏省金湖县外国语学校 乔太华 李东  出版年:2014
江苏省教育规划“十二五”普教重点自筹课题“苏科版初中数学教材‘探索研究’版块的二次开发与运用研究”(课题编号:B-b/2013/02/019.主持人:李东)的阶段成果之一;江苏省薄弱初中提升工程“数学课程互动式自主学习平台建设”(主持人:乔太华)的阶段成果之一
苏科版初中数学教材每章“探索研究”板块设置的问题怎样使用,一直是老师们思考的话题.2014年3月在县区教育联盟研讨活动中,课题主持人的一节“探索研究板块习题教学研究课”引起较大反响.现展示这节课的实录并做点评,抛砖引玉,...
关键词:教学实录 师生 板块设置  数学教材 研讨活动  教育联盟 习题教学 抛砖引玉  
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