期刊文章详细信息
活动:提升学生核心素养的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金湖县外国语学校
年 份：2016
期 号：59
起止页码：7-9
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学生的素养体系有两个维度,即“必备品格”和“关键能力”,活动是提升学生核心素养的有效途径。活动体验具有参与性、情境性、感悟性和生成性等特点,学生可以在活动中舒展身心、激发潜能、提升能力、润泽品性;活动的开展能使课堂更多维立体、使教学更生动丰富、使教育更高效无痕,对学生的素养提升有着孕育、催化和促进作用。思品教师应当设计诸如价值引领类、思想激励类、社会适应类等课堂教学活动,以促使学生素养的生发、融合和优化。
关 键 词：素养 提升 活动 体验
分 类 号：G632.4[教育学类]
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