常州市新北区国英小学 
研究主题：小学语文 课堂教学 教学 小学生 小学数学
研究学科：社会学类 经济学类 哲学类 建筑类 自动化类
- 小组合作“共生”理念下的小学语文核心素养教学研究
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- 《语文天地（小教版）》江苏省常州市新北区国英小学 尤文君 出版年：2017
- 关键词：教学研究 教学策略 教学课题 教学目的 学语文 小学语文课堂 课堂教学 学习方向 共生效应 教学环节
- 构建高效英语课堂教学六步法——以《牛津初中英语》8A Unit 5的Reading为例
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- 《英语新世纪》江苏省常州市新北区教研室 薛国民 出版年：2011
- 关键词：高效课堂 教学设计 阅读文本 课堂教学模式
- 基于绘本教学,谈小学语文教学培养学生想象力的对策
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- 《才智》常州市新北区国英小学 芮雯 出版年：2017
- 关键词：绘本 小学语文 想象力 对策
- 明晰教学目标 灵活处理教材——苏科版课标教材九年级下册第九章“概率的简单应用”的教学分析及建议
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- 《中国数学教育（初中版）》江苏省常州市新北区教研室 万荣庆 出版年：2010
- 关键词：课标教材 第九章 九年级 苏科版 教学分析 教学目标 应用 概率
- 小学语文朗读教学现状归因
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- 《文教资料》常州市新北区国英小学 谢攀 出版年：2013
- 关键词：小学语文朗读教学 现状 根本原因 解决方法
- 浅谈少先队建设中的鼓号队成长
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- 《戏剧之家》常州市新北区国英小学 严华 出版年：2014
- 关键词：少先队 鼓号队 优秀团队
- 数学＂板块三串式＂课堂教学设计结构简介
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- 《中学数学教学参考（中旬）》江苏省常州市新北区教研室 万荣庆 出版年：2011
- 关键词：中学数学教师 设计结构 课堂教学 简介 板块 数学教学设计 中学数学教学 设计方式
- 阅读期待的重要性及其激发
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- 《文学教育》江苏常州市新北区国英小学 丁小明 出版年：2007
- 关键词：阅读期待 学生体验 重要性 阅读指导 文本 教学方法 心理状态 二泉映月 激发 读书活动
- 体育学科核心素养提升的教学设计研究——以挑战类教材教学价值取向和策略选择为例
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- 《田径》江苏省常州市新北区国英小学 朱伟力 出版年：2020
- 关键词：核心素养 提升 研究
- “一般学习水平学生”——认知结构形成教法例谈
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- 《中学数学教学参考（中旬）》江苏省泰州市孔桥初级中学;江苏省常州市新北区教研室 王瑞华 万荣庆 出版年：2016
- 关键词：学习水平 学生 教法 构形 认知 调研测试 农村中学 八年级
