期刊文章详细信息
小组合作“共生”理念下的小学语文核心素养教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市新北区国英小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：4
起止页码：94-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作共生理念是一种先进的教学理念,强调师生以及生生之间的和谐互动以及共生共长,从而形成一种有效的共生效应,推动教与学的共同发展。在小学语文课堂教学环节,培养学生的语文核心素养,推动学生综合素质的发展是课堂教学的目标,也是广大语文教师面临的重要教学课题,而为了实现这一教学目标就需要教师能够树立小组合作的共生理念,并在先进教学理念的指导下进行语文教学策略的创新。
关 键 词：教学研究 教学策略 教学课题 教学目的 学语文 小学语文课堂 课堂教学 学习方向 共生效应 教学环节
分 类 号：G633.33[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
