常州市教育科学研究院 
研究主题：小学数学 教学 学科 教学设计 课堂教学
研究学科：自动化类 经济学类 哲学类 社会学类 电子信息类
- 基于核心素养的思想政治活动型学科课程
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- 《思想政治课教学》江苏省常州市教育科学研究院;教育部高中政治课标修订组 朱志平 出版年：2016
- 关键词：核心素养 活动型 学科课程
- 整合视野下信息技术与语文教学深度融合的实践探索
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- 《中国电化教育》江苏省常州市教育科学研究院 戴晓娥 出版年：2015
- 关键词：语文 信息技术 深度融合
- 基于大概念的高中地理跨学科教学资源的整合——以“河流地貌”为例
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- 《地理教学》常州市北郊高级中学;华东师范大学课程与教学系;常州市教育科学研究院 戴文斌 夏志芳 朱志刚 出版年：2018
- 关键词：大概念 高中地理 跨学科 教学资源 整合
- 素养导向下的高中物理作业设计的模型构建
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- 《物理教师》常州市教育科学研究院 韩志祥 出版年：2021
- 关键词：高中物理作业 核心素养 学业质量标准 系统设计 模型建构
- 基于大数据分析的精准化教学
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- 《上海教育科研》江苏省常州市第一中学;江苏省常州市教育科学研究院 林厚从 出版年：2017
- 关键词：大数据 数据采集 数据分析 精准化教学
- 基于质量监测的初中学生直观想象发展状况的调查研究
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- 《数学教育学报》常州市教育科学研究院;江南大学附属实验中学 徐德同 钱云祥 出版年：2017
- 关键词：直观想象 数学核心素养 初中生 学业质量监测
- 小学语文课外阅读的规划与实施
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- 《全球教育展望》常州市教育科学研究院 朱洁如 出版年：2015
- 关键词：课外阅读 规划: 实施
- 基于地理核心素养的单元教学设计研究——以“人口”章节为例
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- 《地理教学》江苏省常州高级中学;江苏省横林高级中学;常州市教育科学研究院 方琦 王哲呈 朱志刚 出版年：2020
- 关键词：单元设计 地理核心素养 新课程 教学模式
- 走向“双线融合教学”
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- 《基础教育课程》江苏省常州市教育科学研究院初中教育研究所 韩志祥 出版年：2020
- 关键词：双线教学 融合 系统设计 在线教育 线上线下
- 小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化
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- 《上海教育科研》江苏省常州市教育科学研究院 朱洁如 出版年：2015
- 关键词：阅读理解 层级特点 结构优化
