期刊文章详细信息
走向“双线融合教学”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市教育科学研究院初中教育研究所
年 份：2020
期 号：24
起止页码：17-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：线上教学与线下教学各有利弊,而“双线融合教学”融合两种教学形态的优势,在“以学生为中心”的教学理念引领下,采用规范化的教学目标、经历式的教学内容、定制化的学习方式、开放式的教学互动、精准化的教学评价、协商式的监督管理所组成的教学结构,实现双线融合。
关 键 词：双线教学 融合 系统设计 在线教育 线上线下
分 类 号：G434[教育学类]
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