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南京市下关区教师进修学校 收藏

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研究主题:青年教师    年级    教学改革    学习心理障碍    感悟    

研究学科:经济学类    

被引量:13H指数:2北大核心: 5 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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40 条 记 录,以下是 1-10

科学课教师应成为教学对话过程中的引领者
1
《中小学教学研究》南京市下关区教师进修学校 华艳  出版年:2007
在科学课教学导入阶段,通过观察、演示实验、或谈话等方法引发问题之后,我们经常会遇到这样的问题:当教师提出一个发散性的问题之后,学生根据问题做出各种各样的回答。有的回答符合教师的意图,和教学目标相一致;有的回答偏离教学目标...
关键词:教学导入 科学课 教师 对话过程  引领  教学目标 演示实验  研究能力  
运用建构主义学习理论 改革传统小学体育教学模式
2
《江苏教育》南京市下关区教师进修学校 张铁庚  出版年:2002
笔者认为,传统的小学体育教学形式虽然千变万化,但教学过程大同小异,结构相同,已形成了以下的教学模式: 从上表中可以看出,在教学中教师的“教”是主导地位,教师用统一讲解示范、统一学习方法、统一练习方法对学生进行教学,想让学...
关键词:教学模式 教学改革 建构主义学习理论 小学  体育教学
初中数学青年教师教学基本功比赛及思考
3
《中学数学月刊》江苏省南京市下关区教师进修学校 王为峰  出版年:2013
为贯彻落实国家、江苏省中长期教育改革和发展规划纲要精神,进一步提高初中数学青年教师专业素养,南京市下关区组织了2012年度初中数学青年教师教学基本功比赛.比赛内容包括通用技能和专业技能.专业技能比赛包括基础知识测试和解题...
关键词:基本功比赛 初中数学 教师教学 青年 发展规划纲要  教师专业素养 基础知识  测试内容  
新课程改革背景下教师教育价值观的解析与建构
4
《镇江高专学报》镇江市第六中学;南京市下关区教师进修学校 李小方 薛卫平  出版年:2011
0引言 美国芝加哥大学的知名社会科学家盖茨尔斯曾经说过:"孩子的培养及其教育实践是一种特殊的活动,这种活动具有无限的发展可能性。但是,这种可能性一旦脱离我们的主导价值,及其正在经历的价值转向和分裂这一社会背景,就将无法...
关键词:价值观 新课程改革 教师教育 解析  社会背景 教育实践 科学家 芝加哥  
学生数学学习心理障碍的成因及对策
5
《教育研究与评论(小学教育教学)》南京市下关区教师进修学校 陈卉  出版年:2010
数学学习心理障碍是指影响、制约、阻碍学生积极主动和持久有效地学习数学的一种消极心理现象。排除学生数学学习心理障碍,需要对心理障碍的各种具体表现进行由表及里的分析,从生理、心理和教与学的过程等方面采取相应的对策。
关键词:数学学习 心理障碍 成因  对策  
感悟“数形结合”的数学思想方法——以《小数的认识》为例
6
《教育研究与评论(小学教育教学)》南京市下关区教师进修学校 林红霞  出版年:2012
数和形是数学研究的两个基本对象,“数”构成了数学的抽象化符号语言,“形”构成了数学的直观化图形语言。由于“数”和“形”各有优势,所以人们常常把“数”和“形”结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”,使数量的精确刻画与空间...
关键词:数学思想方法 “数形结合”  数量关系  小数 感悟 图形语言 几何图形  “数”  
城市外来务工人员子女负面心理疏导的实践研究
7
《江苏教育研究(职教)(C版)》南京市下关区教师进修学校 陈卉  出版年:2011
南京市下关区地处主城区边缘,外来人员居住点较为集中,外来务工人员子女就学人数较多。以我区象山小学为例,现有学生500人,城市外来务工人员子女已超过学生总人数的1/3。
关键词:外来务工人员子女 实践研究  心理疏导 城市 负面 外来人员  子女就学 主城区
以幼儿的方式和心情体验课程
8
《幼儿教育(教育教学)》江苏南京市下关区教师进修学校 李宗玉  出版年:2006
关键词:幼儿园  体验课程 智慧  实践  内涵  经历  交往 感悟
师专物理化学实验课的改革初探
9
《江西教育学院学报》南京市下关区教师进修学校;江西九江师专化学系 蒋艳军 柳闽生 帅敏 钱芳  出版年:1998
作为一门重要的基础实验课,物理化学实验课应具有其完整的体系,它包括两方面的内容:一是实验内容,即教学大纲所规定的实验项目;二是实验内容的总结和提高,即物理化学实验技术课。但由于师专物化实验课课时少、内容多、仪器缺,学生在...
关键词:物理实验课 化学实验课 教学改革
在声乐教学过程中学生的紧张心理成因分析及对策
10
《中小学教学研究》南京市下关区教师进修学校 陈卉  出版年:2007
经历过声乐表演的人都有这样的体验:站在舞台上望着台下涌动的人群,心狂跳不止,一下子提到嗓子眼儿,仿佛堵在那里,以至喉咙发不出声音。这种紧张的心理使歌唱大打折扣,发挥不出自己正常的声乐水平。这种现象在声乐教学课堂上也普遍存...
关键词:声乐表演 心理成因 中学生  紧张  教学过程 音乐思维 学习心理障碍 可持续发展  
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